以实践型党课为途径,搭建党员考察新平台——以苏州经贸职业技术学院贸经系为例

创新党课教育形式,提高党课教育成效,是保障大学生党员质量的必要措施和最终目的。结合苏州经贸职业技术学院贸经系开设"实践型党课"的实际案例,总结了搭建党员考察新平台的做法和经验,指出了顺利组织实施"实践型党课"的关键所在,以及开设好"实践型党课"的注意因素,分析了"实践型党课"的特点,为高职院校发展学生党员提供了借鉴和启示。

职业技术学院创新教育水平评价指标体系研究

职业技术学院肩负着培养高技能人才的重任，“能力培养为中心”的理念已经逐渐成为教育界的共识。创新教育水平到底如何，需要进行评价，以评促建、以评促改，需要合理的、切实可行的评价方法与指标体系。文章提出了一种职业技术学院创新教育水平的模糊综合评价方法，建立了评价指标体系，并通过实例说明了其有效性。

“区域相对集中、企业相对分散”的工学交替教学模式实践研究——以苏州经贸学院市场营销、电子商务专业为例

工学交替是当今高职教育的核心理念,也是高职教育改革适应社会发展的必然方向。但是,在当前高职教育中,实现工学交替在特定专业中的应用还存在一定的难点。以市场营销、电子商务专业为例对工学交替教学模式的应用进行了初步探究,提出了"区域相对集中、企业相对分散"的工学交替教学模式,并总结了这种教学模式的好处。

高职经贸类专业校外实训教学评价研究

高职院校的校外实训教学评价存在观念落后、对评价研究不足、评价指标缺乏可操作性等问题。校外实训教学评价应遵循系统性、目标性、规范性、持续性、动态性、可操作性等原则，且评价主体人多元化，指标体系要能反映校外实训教学的特点，易于操作。

经贸类专业实施工学交替存在问题分析与对策研究

近年来,工学交替作为高职院校加强校企合作、改革人才培养模式、提升人才培养质量的有效方式,已被越来越多的高职院校所认同并积极推行。但是相对而言,经贸类专业在实施工学交替时存在着合作企业难以寻找、学生分散难以管理、学生在企业实践时的质量难以控制等一系列的问题。本文将对经贸类专业实施工学交替存在的问题加以分析,并对提出相应的对策,为高职院校的经贸类专业实施工学交替时提供可借鉴的参考。

高职经贸类专业校外实践教学评价存在的问题

校外实践教学在培养和提高学生的实践能力,以及高职人才的培养上起了关键作用,但如何高效合理地进行校外实践教学质量评价却是很难有统一的方法。本文就高职经贸类专业校外实践教学现状及校外实践教学评价进行了分析,指出目前面临的问题和几点建议。

关于经贸类专业实施工学交替过程管理的思考

目前工学交替作为人才培养模式创新改革、提升教育教学水平和培养学生实践操作能力的重要途径,已为越来越多的高职院校积极推行实施。但是如何保证工学交替的质量,实现工学交替作为高职院校加强校企合作、提升人才培养质量的目标,是我们需要思考的问题。我们认为在工学交替的实施过程中应注重过程管理,应通过全过程的质量控制来达到这一目标。本文将对经贸类专业如何在工学交替实施中进行过程管理提出自己的思考。

互联网企业客户关系管理绩效评价体系设计

从互联网企业的视角,加强客户关系管理,旨在研究加入互联网情境后,企业客户关系管理的绩效评价需要把握的要点,并最终依靠假设的验证,重新确立互联网企业客户关系管理的绩效评价体系。借鉴前人已经确立的基本研究模型,从企业战略的角度考虑基础维度、粘性维度和价值维度的三重影响,从而确立了互联网企业客户关系管理的绩效评价体系。互联网企业需要把顾客粘性的提高当作日常重要工作来对待,坚持客户工作无小事的思路,一方面,对网站本身的诸多因素,如结构、界面、功能等进行优化,以满足客户的需要,另一方面,关注顾客在网站内外的活动,通过熟悉掌握其规律来更好的服务于广大顾客。

职业院校产学研用、校企协同战略内涵研究

职业院校的产学研用意义和内涵与传统本科院校的意义有所差别。职业院校产学研用、校企协同是在社会经济现代化发展背景下,产业、行业、政府、企业相互协同,协作互助,优势互补,相互扶持的行为模式,共同推动产业发展。职业院校的校企协同,有助于帮助职业院校实现教育过程中定位的修正,通过与企业的合作,快速高效的对自身能力和与企业需求之间的关系进行深入探究,在协同联动机制作用下,寻求校企之间、产业和学校之间、学校和学校之间,以及学校和地域经济之间的有机联合,对教育行为模式、教育单元设计与企业业务创新、生态经济进展和产业转型进行战略安排,有效配置行业生产要素和科技环境要素,实现递增效果的协同效果。

苏州高职会展英语人才培养存在的问题及对策研究

苏州会展业处于快速发展期,正在向国际化、专业化、品牌化迈进,尤其对既懂英语又懂业务的复合型人才需求越来越大,而苏州会展英语人才的匮乏成为制约苏州会展业与国际接轨、达到国际标准的重要因素。通过分析苏州高职院校会展英语人才培养存在的问题,提出了改革会展英语人才培养模式的对策和建议。

从会展业的发展探究高职商务英语人才的培养——以苏州地区为例

在政府的大力提倡和支持之下,苏州地区的会展产业发展迅猛,并带动了相关配套服务业的发展,为社会提供了大量的就业机会。从苏州会展业的发展现状入手,探讨了会展业的发展对商务英语人才培养的启示以及如何建立高职商务英语人才培养的新路径。

公共数字图书馆系统用户接受行为影响因素实证研究

在国外若干数字图书馆技术接受模型的基础上,针对如何促使投入巨大成本建成的信息资源被用户有效使用的问题,研究了公共图书馆网站用户技术接受行为的影响因素,构建了图书馆网站用户技术接受概念模型,并以南京理工大学图书馆网站为例进行了实证研究,最后采用结构方程分析方法对概念模型中结构变量间的关系假设进行了验证。结果表明,模型中提出的多数变量都对用户积极使用图书馆网站意图具有直接或间接的显著影响,这对于公共图书馆促进用户有效使用网站具有重要意义。

产学研共建苏州新型研发机构 加强协同创新的思考

新型研发机构是苏州科技体制改革的突破和探索,能够有效的推动产学研合作的进程。本文分析了苏州新型研发机构的运行模式,针对研发机构形成及发展过程中存在的问题,给出了发展新型研发机构的对策建议。希望借此能够提升苏州技术创新的能力,加速科技成果转化。

苏州市居民幸福指数调查统计与效率分析

随着GDP的不断增长,以及居民收入的不断提高,居民的生活水平也随之不断改善。苏州地处长江三角洲,经济发展水平居全国前列,高GDP增长情况下,分析居民的幸福指数意义重大。本文以苏州市为例,首先构建了幸福指数的评价指标体系,利用问卷调查与统计数据定量分析苏州市居民生活幸福指数。进而利用非径向DEA模型对居民生活中的物质投入与精神产出进行效率评价,最后针对计算结果作了原因分析。

构建政府参与的外贸博弈机制

国际贸易的本质是为了国家之间调剂资源余缺、实现比较优势,然而近年来歪曲国际贸易本质的现象时有发生。本文分析了外贸蜕变的原因,提出了以构建政府参与的外贸博弈机制为核心的政策建议。

小型商贸企业物流ERP方案设计

小型商贸企业在长三角地区是非常普遍的一种服务业形式,为区域经济发展作出了很大贡献,但其物流问题却是自身发展的瓶颈。本文从小型商贸企业的现状出发,分析在ERP基础上的物流解决方案。

对高职国际贸易实务专业课程整合的思考

国贸专业主干课程体系设置应以提升综合职业能力为目标,借鉴发达国家的高职教育经验,加大实践性教学比例,创建一体化的实践教学模式。文章从国际贸易实务专业理论与实训课程的整合入手,探寻人才培养比较优势。

长三角现代服务业战略建构初探

面对全球现代服务业加速发展的新态势,长三角地区必须科学制定现代服务业发展的战略目标,有效进行现代服务业发展的战略建构,从而为促进长三角地区现代服务业结构的优化,推动长三角地区经济增长方式的转变,实现长三角地区的和谐持续、又好又快发展,寻求新动力、开辟新路径。

江苏省外商直接投资现状与对策

外商直接投资可以为发展中国家解决资金的困难和技术方面的限制,加快经济发展。江苏省作为我国开放型经济的主要代表,由于资源禀赋、区位条件、发展水平及社会文化等各种因素,在利用外资方面取得了一定的成绩。江苏省外商直接投资的发展要不断规范并健全外资管理体制,大力开展招商引资规模,积极调整现行的外资政策,优化产业结构,强化区域优势。

农民专业合作社绩效评价模型构建与应用

农民专业合作社是现代农业的重要形式,层次分析法对于农民专业合作社的绩效评价具有很强的适用性。文章运用层次分析法将农民专业合作社绩效评价指标设定为财务指标、市场指标、内部管理指标和可持续发展指标等四个维度,实现了农民专业合作社短期效益与长期效益的融合。