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高职景观设计专业“双师型”教师培养的探讨
被引量:
4
1
作者
谢兰曼
张铁峰
王惠康
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2013年第4期68-70,共3页
针对现阶段对高职景观设计专业"双师型"教师的要求,结合本校和地方特色,通过分析该专业的师资现状、高职景观设计专业"双师型"教师培养中的主要问题,对该专业"双师型"教师的培养进行了初步探讨,提出"...
针对现阶段对高职景观设计专业"双师型"教师的要求,结合本校和地方特色,通过分析该专业的师资现状、高职景观设计专业"双师型"教师培养中的主要问题,对该专业"双师型"教师的培养进行了初步探讨,提出"双师型"教师培养的政策和措施。
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关键词
高职景观设计专业
“双师型”教师
培养
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题名
高职景观设计专业“双师型”教师培养的探讨
被引量:
4
1
作者
谢兰曼
张铁峰
王惠康
机构
江苏联合职业技术学院
苏州
旅游与财经分院风景
园林
系
苏州苏派古建筑园林设计院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2013年第4期68-70,共3页
基金
江苏省教育科学"十二五"规划青年专项课题"景观设计专业建设标准和课程标准研究"(批准号:C-C/2011/02/043)
文摘
针对现阶段对高职景观设计专业"双师型"教师的要求,结合本校和地方特色,通过分析该专业的师资现状、高职景观设计专业"双师型"教师培养中的主要问题,对该专业"双师型"教师的培养进行了初步探讨,提出"双师型"教师培养的政策和措施。
关键词
高职景观设计专业
“双师型”教师
培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职景观设计专业“双师型”教师培养的探讨
谢兰曼
张铁峰
王惠康
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2013
4
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