软件技术与计算机应用专业《数据库原理及应用》课程教学探讨

《数据库原理及应用》是一门实用、涉及面广的专业课程,该课程的教学在计算机及其相关专业领域中占据着十分重要的地位。为适应"教学做"的三合一教学改革的需要,本文结合软件技术与计算机应用专业的特点,对《数据库原理及应用》课程的教学内容和教学方法进行探讨。

BOSS系统中排重技术的性能优化及方案实现

为解决业务运营支撑系统(business operating support system,BOSS)系统中排重的性能问题,提出了优化方案。在研究了传统排重和其它排重的基础上,根据排重的业务特点,提出放弃使用商业数据库而采用文件加内存的优化方案。运用数据分割思想提高并行处理度,采用B树批量插入方式维护历史信息,对其进行了性能分析;内存中采用节点信息表建立索引,实现了指针压缩,减少了缓存失配和TLB失配;采用独特的事务一致检查点技术简化实现了事务机制。模拟数据测试结果表明,在不占用更多内存的情况下,在一个进程中优化方案性能较传统方案提高了56%。

高职高专移动应用开发专业课程体系设计与应用

针对目前高职高专中计算机相关专业就业情况不好,招生困难等问题,结合我国移动互联网技术的快速发展,分析了高职院校移动互联网人才培养现状,提出了更加符合高职高专学生学习规律和移动互联网市场需求的移动应用开发课程体系。

混沌映射的随机性分析

为了研究混沌映射的随机性,将基于不变分布变差的随机性分析方法引入到混沌映射的随机性研究中,采用直方图法和特征向量法求解了Logistic映射(μ≠4)的不变分布。实验表明Logistic映射在参数3.99≤μ≤4时没有分岔且不变分布的变差很小,随机性较好。采用直方图法求解了超混沌Hénon映射的不变分布,得到超混沌Hénon映射在参数a从1.98趋于2、b从-0.005趋于0或从0.0084趋于0(即由三条直线b=–0.42a+0.84、b=0.25a–0.5和a=1.98所围成)的三角区内,其不变分布变差较小,随机性较好,且迭代不溢出。以图像加密为例设计实现了超混沌序列密码的一个应用方案。

“做中学”在计算机理论教学中的应用——以Oracle数据库设计范式教学为例

高职高专计算机理论的教学是个难点,对理论的深入理解有助于提升学生应用系统的开发能力。以数据库中的范式设计教学为例,针对传统的传授—接受教学法不容易调动学生的积极性,效果较差的问题,引入"做中学"教学方法,结合一个任务,引导学生自己去发现知识,掌握理论,取得了较好的教学效果。

大数据量多进程环境下生产者消费者模式实现研究

针对在实际项目中出现的大数据量多进程环境下生产者消费者模式应用场景,分析了传统生产者消费者模式实现方案中并行性不高的问题,提出一种改进方案。通过事务拆分,把原先一个必须串行的事务拆分成两个事务,利用数据库多粒度锁的机制以减少锁的粒度、增加并行性。实验结果表明,在保证正确性的同时,显著提高了性能。

超混沌序列在图像加密中的应用

设计实现了超混沌序列密码在图像加密中的应用:基于猫映射图像置乱和超混沌Henon映射经低维Logistic映射扰动的序列密码的图像加密方法,安全性分析结果表明该方法具有良好的密码学特性。

一种带自学习算子的GA-BP方法的设计与实现

本文提出一种带自学习算子的GA-BP预测模型,并将其应用于城市发展预测中,在MATLAB,GAOT工具箱上进行了实现,进而分别运用BP,GA-BP,带自学习算子的GA-BP方法对南京的实例进行了预测,将三种方法的预测结果与实际值进行了对比分析,结果表明,增加了自学习算子的GA-BP方法有效且收敛性得到提高。

缩小避障机器人障碍物检测盲区的研究

为提高避障过程中障碍物的被检测率,避免碰撞,在多传感器信息融合技术基础上,探讨多传感器排列方式和检测盲区的关系,定义绝对盲区和相对盲区的概念。把传感器排列方式分成发散型、交叉型和混合型,分别讨论各种排列方式的优缺点。实验机器人使用混合型排列,把多个传感器检测结果融合成定位标志决定避障算法,上位机根据定位标志提示障碍物所在位置。实验结果表明这种方法对缩小障碍物检测盲区是有效的。

高校学生宿舍法律问题分析

高校学生在面对学校管理行为时,不得不放弃一些相关的基本权利,由住宅权引发的学生的隐私权也遭受了侵犯。这些现象在一定程度上可以说是特别权利关系理论荼毒的产物。学生对其宿舍应拥有法律意义的住宅权,学生在宿舍内的隐私权应得到保护。本文就一案例展开对高校学生宿舍的住宅权和隐私权的论述,并就此提出相应的平衡学校管理权和学生宿舍住宅权和隐私权提出了一些意见。

三合一教学模式下高职院校考核方式改革的思考

随着高职院校教学模式的不断改革,考试模式存在的问题日益突出,本文思考了进行考核方式改革的必要性和重要性,提出了三合一教学模式下对考核方式的新探索。