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问题引领,培养思维——小学语文阅读课堂中的有效提问策略 |
秦静
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《小学阅读指南(导学版)》
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2024 |
0 |
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2
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小学语文整本书阅读实践探索——以《汤姆索亚历险记》为例 |
唐心悦
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2023 |
0 |
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3
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小学小古文教学策略探究 |
池毅斌
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《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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4
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跨学科整合视角下寓言故事在小学心理教学设计中的应用 |
王钰烨
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《基础教育研究》
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2024 |
0 |
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5
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小学数学跨学科融合的背景、实践与思考 |
曹丽丽
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《教育界》
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2024 |
0 |
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6
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小学阶段整本书阅读教学实践探究 |
熊紫玉
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《小学阅读指南(导学版)》
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2024 |
0 |
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7
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语文跨学科学习应从“问题”出发 |
陆彩萍
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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8
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小学作文教学有效路径探析——基于叶圣陶语文教育思想的实践研究 |
陆彩萍
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2019 |
13
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9
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小学语文课堂内外和谐互促路径探析 |
陆彩萍
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2016 |
5
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10
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浅析小学语文练习作业的设计 |
陆彩萍
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《教育研究与评论(课堂观察)》
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2018 |
1
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11
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小学语文整本书阅读教学有效策略研究 |
周芬
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《中学生作文指导》
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2021 |
1
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12
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部编版小学语文学科中劳动教育渗透的文本分析与应用 |
陆烨烨
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《世纪之星—小学版》
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2022 |
1
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13
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概念图在小学作文教学中的优化运用 |
陆彩萍
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《名师在线》
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2019 |
0 |
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14
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源于生活,归于生活——例谈小学语文口语交际教学 |
严晓芳
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《作文成功之路(小学)》
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2018 |
0 |
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15
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部编版小学语文拼音教材文本解读及教学思考 |
刘彦秋
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《世纪之星—小学版》
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2022 |
0 |
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16
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学习任务群视域下的小学现代诗歌文本解读及教学思考 |
陈艳
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《语文课内外》
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2022 |
0 |
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17
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播种传统文化的种子——基于部编小学语文教材的文本分析 |
何英英
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《世纪之星—小学版》
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2022 |
0 |
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18
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整本书阅读在小学语文教学中的实施研究 |
池毅斌
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《世纪之星—小学版》
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2022 |
0 |
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19
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部编版小学语文中国民间故事教学研究现状及策略探究——以部编版小学语文五年级上册第三单元为例 |
李晴
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《语文课内外》
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2022 |
0 |
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20
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错题本在小学数学教学中的高效应用 |
叶梦娟
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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