1
|
以教育共同体助推区域义务教育优质均衡发展——苏州高新区狮山实验小学教育共同体建设的实践探索 |
陆建亮
|
《教书育人(校长参考)》
|
2023 |
0 |
|
2
|
基于学生生活的德育探索——以狮山实验小学为例 |
楼靖怡
|
《教师博览(下旬刊)》
|
2015 |
0 |
|
3
|
成长记录袋在小学劳动教育课程评价中的运用 |
汪莲丝
|
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
|
2024 |
0 |
|
4
|
大单元背景下小学体育足球教学路径探究 |
郁影星
|
《体育风尚》
|
2024 |
0 |
|
5
|
核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学研究 |
倪慧慧
|
《英语教师》
|
2024 |
0 |
|
6
|
小学语文文本细读教学策略探析——以“统编版”语文六年级上册《丁香结》为例 |
吴玉斌
|
《国家通用语言文字教学与研究》
|
2024 |
0 |
|
7
|
借鉴陶行知教育思想,上好小学科学实验课 |
周天音
|
《生活教育》
|
2019 |
3
|
|
8
|
小学劳动教育校本活动创新路径研究 |
汪莲丝
|
《教学管理与教育研究》
|
2023 |
0 |
|
9
|
小学语文低年级识字教学德育渗透的现状 |
邹诗雨
|
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
|
2023 |
0 |
|
10
|
指向小学低年级数学思维培养的策略探析 |
朱丹丹
|
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
|
2023 |
0 |
|
11
|
新课改背景下小学语文古诗词教学方法 |
邓超
|
《新课程教学(电子版)》
|
2023 |
0 |
|
12
|
STEAM教育理念下的小学信息技术教学实践 |
朱清懿
|
《成长》
|
2023 |
0 |
|
13
|
感受·体验·创造:以任务驱动助推学生思维进阶——以统编语文教材五年级上册《鸟的天堂》的教学为例 |
王强
|
《小学教学参考》
|
2024 |
0 |
|
14
|
与苏绣“邂逅” |
黄纯熙
于涵(指导)
|
《新作文(小学中高年级版)》
|
2024 |
0 |
|
15
|
依托小切点,构建小古文高效课堂——以教学《囊萤夜读》为例 |
陆咸喜
|
《语文教学通讯》
|
2024 |
0 |
|
16
|
基于生活化视角的语文写作教学策略研究 |
蔡丽丽
|
《初中生写作(下半月)》
|
2024 |
0 |
|
17
|
小学语文整本书阅读教学现状及对策研究 |
余云洁
|
《教学管理与教育研究》
|
2022 |
5
|
|
18
|
小学体育教学中学生创造性思维的培养研究 |
林玲
|
《当代体育科技》
|
2020 |
4
|
|
19
|
用“活的教育”激活小学劳技课堂 |
张春芳
|
《生活教育》
|
2018 |
1
|
|
20
|
少儿趣味田径运动对小学生心理健康影响的研究分析 |
陈丽印
|
《科学咨询》
|
2022 |
1
|
|