种植活动培养幼儿探究能力的思考

探究是幼儿学习的主要方式之一,以种植活动为基础,进行幼儿的探究活动能够在提高幼儿探究精神的同时获取相对应的知识。同时能够有效地提高幼儿的探究能力。同时我们作为农耕文明的国家,在幼儿的教育当中应当重视关于种植相关的教育。根据幼儿的特点打造良好种植环境,以幼儿为本,让幼儿在种植活动当中能够获得良好的发展。本文就种植活动培养幼儿探究能力的思考进行分析研究。

混龄活动中提高幼儿交往能力的指导策略

幼儿阶段是一个人一生中初次与其他儿童进行接触、交流的时期,在这一阶段所接受的教导将会对幼儿今后的成长产生重要的影响,良好的交往能力也可以促使其在今后的生活中更加适应环境。因此,在幼儿园中开展混龄活动是一件十分必要的事情,教师应当意识到这一点,不断优化游戏引导方式,为每一位幼儿交往能力的提升提供帮助。