从免费幼儿师范男生培养看教育公平——以苏州高等幼儿师范学校为例

师范生免费教育政策得到了社会广泛认可,但也被质疑违背教育公平原则。事实上,免费师范男生教育从教育起点、教育过程、教育结果及政府职责等方面全方位的诠释了教育公平。

五年制免费男幼师生学习动机调查分析——以苏州高等幼儿师范学校为例

2010年,江苏省实施五年制师范学前教育专业男生免费培养计划。作为新生群体,五年制免费男幼师生的学习情况颇受社会关注。调查发现,五年制免费男幼师生在学习动机方面存在危机感和责任感缺损、专业认同感不强、学习进取心不足、成功体验不够和自觉自律意识不到位等问题。学校可以通过端正思想认识,培养责任感;加强职业规划,增强职业认同感;引入激励机制,激发进取心;设定适宜目标,满足成功体验;配备德育导师,促进发展中进步等途径提高免费男幼师生的培养质量。

五年制高师定位与特色发展探讨——以苏州高等幼儿师范学校为视角

五年制高等师范学校经过多年的探索与实践,已成为我国培养专科层次小学、幼儿园教师的骨干力量。但是对其定位及特色发展的研究尚有待进一步的探索。本文在理性思考的基础上,以苏州高等幼儿师范学校为例对五年制高师的定位及特色发展进行了探讨。

现代信息技术与幼师思政课教学整合的分析与思考——以苏州高等幼儿师范学校为例

在信息社会,将现代信息技术与教育融合具有重要的实践意义和理论价值。文章就现代信息技术与幼师思政课教学整合的背景、设计、意义进行了初步探讨。

师范生普通话水平提高策略探究——以苏州高等幼儿师范学校为例

普通话是国家的通用语言文字,也是教师的教学语言。师范生应具备较高的语言文字素养,普通话水平达到教师资格申报所规定的基本等级。作为师范学校,可通过让学生充分了解普通话水平测试构成,为学生建立全面的语音档案,通过文化创设、课程整合等多渠道,全面提升师范生的普通话水平。

高等幼儿师范学校计算机基础课教学的探讨与实践

随着计算机科学广泛应用,社会进入了信息时代,因此,对人才素质的培养和知识结构提出了新的要求。如何上好高等幼儿师范学校的计算机基础课,使学生更好的掌握计算机知识和技能,培养合格的师范毕业生,文章结合教学实践从四个方面做了探讨与研究。

江苏省幼儿师范院校健美操学生运动损伤的现状研究

就健美操来说,运动损伤是指健身者在进行健美操练习中所发生的各种损伤。本文通过问卷调查法等研究方法,对江苏省11所幼师院校的健美操学生的运动损伤现状及原因进行调查研究和相关分析,并在此基础上提出一些预防措施和建议,旨在促进我省幼师健美操教学的和谐发展。

幼儿园方言歌谣教学刍议——以苏州话为例

"会说本民族或本地区语言"和"会说普通话"一样,都是幼儿语言学习的目标。如何在学习普通话的同时学习方言?本文以苏州方言歌谣的学习为例,从方言课教学语言的使用、教学内容的选择、教学目标的制订、教学方法的使用等方面进行了探讨。

新时期幼儿高师学生时事教育模式构建

针对高等幼儿师范院校学生时事教育的特点和存在的问题,苏州高等幼儿师范学校进行了幼儿高师学生时事教育的探索实践,构建了幼儿高师学生时事教育的新模式,并从实施时事教育方法的多样性出发,丰富了幼儿高师学生时事教育的内涵。

苏州幼师2010级新生适应状况调查报告

文中通过问卷和座谈的形式,抽样调查了苏州高等幼儿师范学校2010级新生的适应状况,分析了新生适应过程中的困惑和问题,并提出了解决这些问题的建议与对策。

我国普通高校体育专业招生考试项目设置研究

运用文献资料、问卷调研等研究方法对我国各省体育专业招生考试项目设置现状进行分析,并对考试项目的理论性和可操作性两方面进行研究,探讨科学考查身体素质的测试项目及其分值比例,专项测试项目的设置与否以及其分值比例和具体考查内容的设置。

如何有效开展学校心理健康教育

随着学校教育改革的推进,学校心理健康教育的有效开展逐渐成为共识。然而,目前有些学校对心理健康教育的认识还存在一些偏差,心理健康教育工作也常常陷入形式主义、医学倾向、师资不足等误区。如何有效开展学校心理健康教育已经成为了一个实践性的重要课题。

构建幼儿园和谐语言生活的设想——基于《3-6岁幼儿学习与发展指南》的解读

让普通话与方言和谐相处,正越来越成为国家和社会的共识,幼儿期是语言学习的关键期,如何构建和谐的语言生活,对于幼儿园而言显得尤为迫切。本文以苏州话为例,以《指南》为纲领,探索了构建幼儿园和谐语言生活的一些有效做法。

因材施教在幼儿舞蹈教学中的运用

现今社会,家长注重学前教育,舞蹈已是学前教育的重要组成部分。作为一名舞蹈教师,一定要重视幼儿的舞蹈教育工作。本文就是着重写了幼儿舞蹈课的教学方法——因材施教。分别从三个方面入手:一是"因",根据孩子的各方面因素来教育不同的孩子;二是"材",每个孩子都有不同的资质,要因人而异;三是"施和教",在幼儿舞蹈课堂中施加的是舞蹈教育。从这三点出发,详细地讲解了应该如何着手幼儿的舞蹈教育。

电子白板教学在幼儿教育中的应用

21世纪是信息技术飞速发展的时代,随着现代科学技术的迅猛发展以及社会形势的不断变化,传统的教育模式将面临着新的挑战,电子白板在幼儿教育中的应用,为幼儿园教学活动提供了更加丰富的活动教材,本文将从电子白板教学在幼儿教育中的应用展开研究。

幼儿园区域活动的创设与指导

区域活动是幼儿园必不可少的常见活动,已成为幼儿园推进幼教改革的一种重要的教育活动形式。幼教工作者要探究区域活动创设的原则和策略。教师指导时要学会观察,注意指导时语言的艺术,指导方式的灵活,指导时机的适宜,以促进幼儿区域活动的自主探索、主动创造。

“基于儿童习得规律,创设幼儿园有效语言课堂”研究方案

幼儿园有效语言课堂的创设,应是基于儿童语言习得规律下开展的教学活动。笔者拟定了开展有效语言教学的方案,以期对研究提供指导。

树立正确的价值观念 培养现代幼儿教师

德育工作的一个重要方面,就是要对学生进行马克思主义的正确的世界观、人生观、价值观的教育。在当今社会转型时期,学校德育必须研究社会发展特别是经济活动这把双刃剑给青年学生带来的负面影响,把培养学生正确的思想,树立正确的价值观放在首位。坚持以科学的理念为引领,坚持以人为本,始终把培养学生确立正确的价值观放在德育工作的首位,以严格的管理规范人,以高尚的精神引领人,以优秀的文化熏陶人,以丰富的活动感染人,开创生动活泼、富有实效的德育工作新局面。

普通高校体育教师素质的现状及提升建议研究

作为高校体育教学过程的组织者和实践者的体育教师,其综合素质的高低,直接决定了体育教育的好坏。本文首先研究了体育教师个人素质的实际现状,分析了其内在的原因,并提出了一些提升普通高校体育教师素质的建议。

体育纳入高考值得商榷

文章探讨中学生体质下降的根本原因,从素质教育、社会公平和学校体育发展等方面展开讨论,认为在深入开展素质教育的今天,体育纳入高考有待进一步商榷。