信息技术在电子专业教学与管理的探索实践

文章主要阐述了职业教育专业教学发展中遇到的瓶颈和困惑,围绕职业教育电子类专业教学与信息化技术结合的程度和效果分析,提出信息技术在电子类专业教学与管理中的应用方向,推动专业教学质量和效率提升,真正发挥出信息技术的作用与价值,推动专业教学现代化进程,培养符合现代化要求的职业学生。

基于FDS准则的响应曲面设计预测能力比较

预测能力是实际应用工作者评价设计优劣的重要准则之一,一般地,通过方差散布图可以对一个固定球面上的设计预测能力进行比较和选择,但无法获得对整个设计区域上的比较结果。文章介绍了基于正交表的响应曲面设计(OACD)以及基于极小极大准则的改进设计(OACM),并应用全区域预测方差占比准则——FDS准则对这两类中心组合设计进行预测能力的比较。结果表明,在一个较小方差范围内,OACD得到的FDS结果要优于OACM,而对于大部分给定方差值,OACM的FDS结果要优于OACD。

高职学校安全用电管理的问题与思考

高职学校的电气系统分布于教学、办公、实习、实训、餐饮、宿舍及基础设施等不同区域,校园电气系统的日常使用与维护,需要从制度建设层面加强理论研究,需要从技术防控层面加强科学管理,需要从行为习惯层面加强正确引导,以期实现安全用电管理的创新与突破。加强学校安全用电管理工作,可以排查并控制一些不合理的用电环节,有助于提升校园节能管理的效益。

基于PLC风光储一体的新型电力系统的设计

新型电力系统是新型能源体系的重要载体,融合了先进的信息技术、电力与控制技术,以源网荷储协同与多能互补为支撑来满足用户的多元负荷需求。设计了一款风光储一体的新型电力系统,包括可再生能源发电中心、储能运行管理中心及负载及控制中心三大部件,以西门子可编程控制器S7-1200作为控制单元,实现储能运行管理中心变流器供电模式的选择及负载工作状态控制,以力控组态软件设计远端监控系统,实现风光荷储网电压、电流等数据与磷酸铁锂电池组及单体电池1~8的电压、电流、温度、SOC及SOH数据监控,经测试,系统整体运行可靠,达到了设计目的。

基于西门子PLC和检合测信系统HM的I设电计磁继电器时间参数

电磁继电器为自动控制电器开关,其广泛应用于医疗设备等领域,可根据规定输入信号动作,实现如影像设备X射线机、CT扫描仪等的自动控制、性能保护及远程操作。其性能优劣一定程度上将直接影响医疗设备电气系统运行的可靠性和稳定性,故而对继电器实现性能检测显得尤为重要。本文论述了一种电磁继电器时间参数检测系统的设计实现方法,可完成对继电器吸合时间、释放时间和吸合回跳时间参数的测试。该检测系统以西门子S7-1200 PLC作为控制单元,以合信触摸屏TP07I进行继电器时间参数采集数据显示设计,重点通过检测继电器线圈和触点状态开定时器计时方式获取继电器相关时间参数。性能和功能测试结果显示该系统测量数据稳定可靠,并且具备数据读取直观等优点。

一款便携式脑电采集系统的设计与实现研究

针对脑电采集系统中存在的应用需求,设计一种基于STM32的便携式脑电采集系统。该系统采用3.7V聚合物锂电池供电,设计有信号采集处理模块、主控模块、无线通信模块和上位机显示,利用蓝牙2.0标准进行数据传输实现前额脑电信号的实时监测和专注度分析,具有携带便捷、功耗低、显示界面友好等特点。目前,该系统运行平稳应在脑电监测及诊断等领域具有一定的应用价值。

基于无线WiFi的十二导联心电采集系统设计

针对心电检测在心血管疾病诊断中的应用需求,设计一款基于无线WiFi的心电采集系统。该系统通过标准12导心电导联线完成心电信号采集,由STM32F401RCT6构成主控模块、USR-C210作为无线WiFi模块,并设计有按键控制、打印显示等功能,具有采集速度快、数据准确度高、电路性能稳定等优点,同时可将用户心电采集数据上传至远程接收端用于医学研究和辅助诊断,为远程医疗奠定一定基础。

基于工匠精神的专业文化探析

制造业是国民经济的支柱产业,是国家和地区生产力和国民经济的基础,是高技术产业化的载体和基石,也是立国之本。中国智能制造2035的战略目标和地方经济转型升级的需要对职业院校的专业文化提出了新的挑战和要求。文章从专业文化的含义、功能、决定因素入手,借鉴工匠精神的内涵,提炼出智能医疗装备技术的专业文化内涵,并在新时代背景下进行升华,并落脚于职业院校学生的学习、生活、工作中,探讨专业文化的建设路径。

一种便携式脑电采集系统软件设计

阐述在现有便携式脑电采集设备的基础上设计一个脑电采集系统的软件,该软件能完成对脑电的采集以及能进行相关的脑电分析,利用C#平台进行软件的编译,结合Matlab进行混合编程,提高了信号分析的效率。实验结果表明,所设计的软件能完成脑电信号数据接收、分析处理、脑电图绘制,可以根据需求进行功能扩充和调整。

职校商贸专业学生失范行为管理问题探究

职业院校的学生正是处于人生的关键时刻,而青少年时期也比较容易出现各类失范行为,对于职校商贸专业学生的失范行为进行跟踪、研究和调查有助于发现失范行为产生的原因,及时发现问题解决问题,指导学生预防失范行为的发生,正确认识自己,发展自我,努力成为适应社会需要的商贸类技术性人才。