欧洲少数民族语言保护计划个案研究——以苏格兰盖尔语为中心

近几十年,欧洲各地在保护、振兴和推广少数民族语言方面开展了大量活动。其中一项重大举措是欧洲理事会于1998年颁布的《欧洲区域或少数民族语言宪章》(即ECRML,以下简称《宪章》)。在各国政府同意对少数民族语言提供不同程度的保护和支持的前提下,《宪章》可以作为直接的指导。截至2015年,《宪章》覆盖了79种语言。有些语言,如丹麦语,在一个国家是本国语言,在另一个国家可能就被划为少数民族语言。其他语言,如苏格兰盖尔语,虽是苏格兰当地的语言,但也出现了少数民族化的倾向。论文将苏格兰盖尔语振兴计划作为欧洲少数民族语言保护的案例加以探究。目前,在苏格兰只有57375人使用盖尔语,仅占苏格兰总人口的1.1%。

中英地方高校教学管理模式的比较与借鉴——以北京联合大学和西苏格兰大学为例

文章以北京联合大学与西苏格兰大学的教学管理模式为研究对象,从教学管理理念、教学管理组织结构、教学计划管理、教学管理制度、教学常规管理、教学质量保证体系等多个方面进行了中、英高校教学管理模式的比较,并从现代大学制度的角度初步分析了两所大学教学管理模式不同的原因,最后就国内高校如何在高等教育大众化背景下科学地开展教学管理改革提出了若干建议。

苏格兰:渴望与中国分享三个“E”

我工作的一大职责就是向世界传达崭新的苏格兰形象。苏格兰已成为当今世界上最活跃的经济体这五，是一个现代的、充满活力的、国际化的，一个知识、创新与创造的地区。我们拥有的特别之处，或者说竞争优势可以概括为三个“E”——企业商务（Enterprise business），

年创10亿英镑GDP的启示——记苏格兰的生命科学产业

由于工作的关系,笔者与苏格兰生命科学产业的管理、研究和生产部门有过很多接触,从而对苏格兰生命科学产业的发展有所了解.苏格兰拥有欧洲最具规模的生命科学研究机构群,至2006年拥有590多家研发机构,生命科学产业营业总额超过25亿英镑,创造国民生产总值高达10亿多英镑.该产业的国民生产总值年增长率达7%～8%,高出全国平均经济水平(1.7%)达4倍之多.……

苏格兰地区可持续发展教育对教育质量影响的例证

我为大家简要介绍苏格兰地区开展可持续发展教育的情况。我们从2009年开始进行研究，花了6年时间开发新的课程，并在苏格兰地区实行。我们开发新课程的初衷是希望获得以下四方面的改善：学生对学习更感兴趣，学生的学习时间更长，改善学生的学习成绩，在PISA的成绩排名上更靠前一些。

苏格兰猛禽监测计划:目标、前四年取得的成果以及未来发展计划

苏格兰猛禽监测计划(SRMS)于2002年制定,包含7个合作机构。其动因是:1)英国政府所出版的《猛禽工作组报告》中提出了加强猛禽监测的建议;2)对应用资料的需求(比如选点所需的资料)越来越多;3)对某些物种现状的关注。苏格兰猛禽监测计划有3个主要目标:1)促进各方之间的合作;2)通过分析猛禽数量、活动范围、存活率,繁育生产力的趋势并了解其变化原因,提供有关苏格兰猛禽种群的稳定而丰富的信息;3)在资料的收集、整理、审核、分析以及信息的报告方面保持高标准和统一标准。文中主要收集了19种猛禽的资料:14种昼行猛禽,4种鸮以及1种鸦科鸟类——渡鸦。本文将介绍监测计划的发展、面临的挑战、前4年所取得的成果、所收集资料的性质和价值以及未来的计划。

苏格兰凯恩戈姆山区的环境敏感性和保护管理

凯恩戈姆(Cairngorm)山区具有突出的自然保护特色,其地貌学、林地和山区(高山)环境重要性,具有国内和国际意义。这里的气候独特,受海洋性和大陆性的共同影响,而且其高山地带反映出类似极地的特征,并以其极地高山植物群落、物种、地貌学过程和土壤而引人注目。生境的变化包括一系列近乎自然和半自然的状态,从谷底软泥地和松林,到过渡性的矮灌木石南灌丛和高山草地,最后到多石的稀矮植物区。这些生境集中出现于一套地貌学特征里,对研究英国山地形成的成因具有不同寻常的价值。人类的一系列活动已经在区域尺度上对该山区地带产生了显著影响,并造成了环境质量的整体下降。目前借助一系列保护设计,采取了各种法定的和志愿性的措施,以缓和这些影响并促进环境的保护与改善。全球性的影响,特别是大气污染和气候变化,对于山区可能具有更大、更为广泛的潜在作用,但局地性的管理措施无法对此进行控制。目前正在开展或计划开展的研究是对未来的变化进行监测。

苏格兰智能建筑视觉环境的研究、发展、设计示范和普及

本文第一部分是说明由 ＳＤＡ（Ｓｃｏｔｔｉｓｈ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ Ａｇｅｎｃｙ）发起的关于人类生活环境问题的研究、 发展、设计和普及情况。文章开始是让人们了解一些问题和结论。这些问题与结论是ＳＤＡ提供资助的“研 究计划”过程中提出来的。这个计划是由ＳＤＡ的分支机构提出的。为实现此项计划，正在组建一个为 Ｓｃｏｔｔｉｓｈ Ｃｏｍｍｕｎｉｔｙ服务的“专家中心”。此中心将研究人们对舒适环境设计的标准，在具体工作中如何实 现和能够在人类工效学和经济方面都达到的满意程度，对工作环境实现自动调节的设计，并找出一个推 广这些技术与普通居民、商业活动和工业生产联系起来的智能建筑环境的有效方法。研究工作则着重在 视觉环境方面。 本文的第二部分是介绍建筑环境培训课程的发展和补充情况（这门课最初是由Ｗａｓｈｉｎｇｔｏｎ大学提 出的）。目的是为了说明“ａ”、“ｂ”、“ｃ”三级培训课目的基本内容。这些课程在科学、工程或艺术训练都可以 应用。课程尽可能包括本来就为数不多的专业知识，在今后校长的时间内它不太容易有较多的补充，也不 会从 Ｐｒｉｒａｔｅ Ｓｅｃｔｏｒ中被省略掉。另外还简化了以往的教育制度。文章只讨论地球上的情况，对于外星球

1995年北欧湖泊调查——芬兰、挪威、瑞典、丹麦、俄罗斯的科拉和科雷利亚地区、苏格兰和威尔士

在1995年秋,芬兰、挪威和瑞典采用规定的湖泊选择标准和分析程序开始了一项北欧湖泊的联合调查。尔后,该项目扩大到包括丹麦、俄罗斯的科拉(Kola)地区和科雷利亚(Karelia)地区、苏格兰和威尔士。调查覆盖了约1300 000km^2的地域;大约占欧洲总面积的13%,若不包括俄罗斯欧洲部分则占欧洲总面积的28%。在所调查区域内>0.04km^2的湖泊总数约为 155 000个,对其中3.7%的湖泊(5690个)进行了采样。湖泊密度大约为每9km^2一个湖,采样密度为每244km^2一个湖。对北部欧洲湖泊化学的首次常规评价表明,除了丹麦的湖泊以外,其他湖泊都以低离子浓度水(淡水)为特征,伴有低浓度的营养物质——氮和磷。由于在水文、降水化学、土壤覆盖及植被等方面的差异,各国的湖水化学有所不同。从西部的挪威、苏格兰和威尔士到东部的芬兰和科雷利亚,存在着降水由高到低(从5000mm/a到300mm/a)和从山区瘠薄和质地不匀的土壤到森林地区深厚土壤的逐渐变化。这两个因子都在湖水化学上有所反映,西部地区的碱基离子(basecation)(Ca、Mg、Na、K)浓度、碱度(HCO_3^-)和总有机碳(TOC)均低于东部地区。在苏格兰和威尔士湖水里的高水平TOC是一例外。瑞典、芬兰、苏格兰和威尔士的碱基离子中位值三倍于挪威的,TOC浓度变化更大。丹麦湖泊受基岩矿物学的影响不同于其它国家,而且在其集水区中农业活动的强度更大。丹麦湖泊的离子浓度一般要高得多,氮和磷的浓度也很高。在芬兰、挪威、瑞典以及俄罗斯的科拉和科雷利亚,50%以上的湖泊硫酸度(sulfur acidi-ty)临界负荷(CL)值很低,CL<60meq/m^2·a;而在苏格兰、威尔士和丹麦CL值低的湖泊极少。按目前的硫负荷计算,超过硫酸度临界负荷的湖泊数量百分比在挪威最高,为27%;在俄罗斯的科拉、瑞典和芬兰,分别为17%、9%和9%;在苏格兰仅为1%;而在威尔士却有24%。总的来说,超过硫酸度临界负荷的湖泊之和大约为22 000个,占北部欧洲湖泊总数的14%。

苏格兰融合教育中“学习的额外支持”:立法及实践成效

《2004年苏格兰学习的额外支持教育法案》以维护儿童的权利和福祉为价值导向,构建了“学习的额外支持”的法律框架,促进了苏格兰融合教育的发展。20年来,“学习的额外支持”的立法不断优化,通过多种形式维护了儿童的权利和福祉,并形成了“学习的额外支持”的多方协作模式和多部门监控机制,苏格兰中小学学生的个性化需要得到了普遍而又灵活的支持,对我国融合教育高质量发展具有启发意义。

区域科技创新系统的多层次治理--苏格兰的经验与启示

多层次区域边界、差别的制度和多元政策主体使区域科技创新治理面临诸多问题和挑战。通过解析苏格兰区域科技创新系统多层次治理模型及运行机制,分析在功能、部门和层次三个维度的框架中政策网络的整合过程,为区域性科技创新治理系统的网络治理及政策制定提供经验借鉴。

英国苏格兰国家剧院的艺术营销方式

英国苏格兰国家剧院是一家充满活力的年轻剧院，于2006年开始它的第一场表演。苏格兰国家剧院希望在苏格兰全境开展表演活动，发展自己的观众群体，同时也希望能成为供大家学习的机构，展示剧院的品牌文化。 苏格兰国家剧院目前还是比较小的机构，形成自有的经营模式和品牌对其来说是个新的挑战。与剧院合作的人员很多，但核心员工比较少，目前只有43名固定员工，去年雇佣了500名演员和600名技术人员。从2006年2月直到现在，苏格兰国家剧院共创作了506部剧目，面向100多万观众演出。

拓展入职通道:关于苏格兰博物馆和美术馆实习项目的思考

博物馆新入职人员须掌握与现代博物馆运营息息相关的各类技能;同时,我们也应鼓励具有多样社会背景和技术的人加入我们的行列。如何保证两者兼得?这在业内已讨论了很长时间,苏格兰博物馆和美术馆系统也拟通过其'实习项目(2011—2014)'着手应对这一项挑战。该项目成功地提升了众多参与者在某些方面的资质多样性。有积极迹象表明,项目涉及的个人和博物馆正在将多样性带来的好处升级为更宽广的入职通道。

苏格兰：欧洲的生命科学产业的基地——苏格兰生命科学2005年回顾

通过改善投资环境、强化国内国际合作、加快基础适施建设，2005年苏格兰生命科学产业的发展态势令人鼓舞。2005年，苏格兰企业获得的投资占了欧洲生命科学产业IPO的20％．苏格兰企业也纷纷获得行业认可，整个欧洲的生物技术产业年增长率为15%．而苏格兰的增长率却高达20％，数十亿投资资金用于鼓励科研创新以及建设新的研究中心。毫无疑问、苏络兰已逐渐成为欧洲生命科学产业的基地。

苏格兰国家博物馆里的中国印记

英伦三岛的最北部是风景如画的苏格兰。这个以风笛、威士忌和格子短裙闻名的地区也是中国文物在海外的落脚点之一。爱丁堡的苏格兰国家博物馆拥有丰富的中国藏品,尤以甲骨文和外销瓷最具特色。本刊特邀该馆的中国藏品负责人曹芹女士,为读者介绍即将于2019年春节开幕的中国展厅,并对其背后的策展理念进行深度解读。

欧洲 英国 苏格兰斯特灵布雷黑德小学孔子课堂举行揭牌仪式

9月20日，英国苏格兰中小学孔子学院下属斯特灵布雷黑德小学（Braehead Primary School）孔子课堂举行揭牌仪式。斯特灵市长克里斯汀·辛普森（Christine Simpson）、特灵文化委员会（Edu—cation，Stirling Council）教育部首席官员凯文·凯尔曼（Kevin Kelman）、中国驻英大使馆教育处公参王永利等出席揭牌仪式。

分支河流体系沉积学工作框架与流程

基于现有的研究成果和存在的问题,探讨了分支河流体系(DFS)研究中的关键科学问题、主要研究内容、研究方法和工作流程。研究结果表明:①DFS研究中最关键的3个科学问题是明确河网结构和河型演变规律、构建沉积标志和沉积模式、分析其形成和分布的控制因素。②DFS研究的主要内容包括建设形态沉积学数据库、现代沉积机理研究、分类研究、建立沉积模式、储层建模与储层预测等5个方面。③DFS研究中的关键技术包括基于遥感图像的形态数据采集、形成机理的水槽和模拟实验、河网重构、顶点位置预测与河道分汊点自动生成方法、储层建模知识库平台等。④DFS研究的基本工作流程是先建立形态沉积学数据库,搭建数据库软件平台,在此基础上选择具有代表性的DFS进行现代沉积解剖,然后综合现代沉积调查、露头解剖和模拟实验成果,形成分类体系,总结各类DFS的识别标志和沉积模式,分层次建立储层预测模型,形成沉积结构储层预测模型的建模软件平台,从而预测沉积体系中有利储层的分布。

决策形式背景基于OE-协调性的属性约简

属性约简作为形式概念分析中非常重要的一个研究分支,在三支概念分析中也同样重要。基于对象导出三支概念格,提出了保持决策形式背景OE-协调性的属性约简理论,丰富了三支概念分析的约简理论。首先,定义了决策形式背景的OE-协调集和OE-约简,并将属性按其特征分为3类。其次,指出OE-约简的本质就是极小OE-协调集,给出了OE-协调集的几个判定定理,通过研究OE-协调集的充要条件,获取OE-约简的判定定理。最后,给出OE-差别矩阵和OE-差别函数的定义,并给出了利用OE-差别矩阵和OE-差别函数计算OE-约简的方法。

非认知能力对城乡户籍人口收入的异质性影响——基于中国家庭追踪调查数据(CFPS)的实证研究

使用2018年的中国家庭追踪调查数据(CFPS),选取大五人格量表测量非认知能力,综合利用普通最小二乘法、条件分位数回归、无条件分位数回归以及工具变量法,实证检验了非认知能力对城乡户籍人口收入的异质性影响,研究发现:城乡户籍人口非认知能力的收入回报率存在明显差异,相较于城市户籍人口,非认知能力对农村户籍人口收入的影响更大,另外,非认知能力对农村户籍低收入者的影响大于农村户籍高收入者。因此,应当充分发挥教育在解决相对贫困、阻断贫困代际传递中的关键作用,充分发挥财政补偿职能,强化乡村教育中非认知能力的培养。具体来说,应重视农村户籍低收入者非认知能力的培养与提升;将农村学生非认知能力培养贯穿于整个乡村教育过程中;在家庭教育中加强非认知能力培养。

基于关联规则提取的外语翻译信息密度检测

为了提高外语翻译信息密度检测的有效性,提出基于关联规则提取的外语翻译信息密度检测方法。构建语料特征信息挖掘的二元模型,并采用关联规则提取方法计算关联规则分布特征参数,完成语料特征的提取。根据语料特征提取结果,计算信息密度检测中心点与信息增量特征的多维尺度信息。计算信息的平均可达密度,将其作为密度检测结果进行输出。实验结果表明,相较于传统对比方法,所提方法可以提高外语翻译信息密度检测精度,检测精度在97%左右。