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经历体验活动 生成数学概念——“平移与旋转”教学设计及评析
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作者 葛海燕 苏瑜 《教育界(教师培训)》 2019年第1期123-125,共3页
【教学内容】苏教版小学数学三年级上册“平移与旋转”第80—82页内容。【内容分析】“平移与旋转”是属于“图形与几何”领域中的图形运动,是培养学生空间观念、发展学生思维能力的一个重要内容,这也是小学阶段第一次接触图形运动,了... 【教学内容】苏教版小学数学三年级上册“平移与旋转”第80—82页内容。【内容分析】“平移与旋转”是属于“图形与几何”领域中的图形运动,是培养学生空间观念、发展学生思维能力的一个重要内容,这也是小学阶段第一次接触图形运动,了解生活中的平移与旋转现象,初步感知两种运动方式的不同。 展开更多
关键词 旋转 平移 教学设计 数学概念 体验活动 经历 图形运动 三年级上册
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