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浅谈中学生化学实验观察能力的培养
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作者 曹加丰 《宿州师专学报》 2002年第2期140-141,共2页
  化学是一门以实验为基础的学科,加强化学实验教学,培养学生的观察能力,在提倡素质教育的今天,对学生掌握"双基",开发智力,都是非常重要的.对于刚刚接受化学启蒙教育的初中学生来说,观察实验能力的形成不是自发的,主要靠...   化学是一门以实验为基础的学科,加强化学实验教学,培养学生的观察能力,在提倡素质教育的今天,对学生掌握"双基",开发智力,都是非常重要的.对于刚刚接受化学启蒙教育的初中学生来说,观察实验能力的形成不是自发的,主要靠教师的引导和启迪.要让学生明白,漫不经心地"看"不等于观察,要使学生的观察具有科学性,目的性,整体性,理解性和选择性,教师应根据学生的心理特征,有步骤,有目的地在实验教学中对学生进行培养和训练.…… 展开更多
关键词 实验观察能力 二氧化锰 氧化铜 氯酸钾
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浅谈后进生转化工作
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作者 曹开友 《宿州教育学院学报》 2008年第3期21-21,27,共2页
为了更好转化后进生,班主任需关心、爱护他们。让他们在浓浓的师爱中受到感化,从而端正学习态度。与此同时班主任要在一定的策略技巧指导下帮助他们树立自信,克服自卑,使他们沿着正确方向发展。
关键词 师爱 树立自信 角色转换
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