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美国生物系十强风貌
1
作者
师亚敏
张俞红
《科技中国》
2005年第1期76-79,共4页
建设一流大学的关键在于逐步建立并拥有一批公认的高水平的学科。大学是以知识为材料,学科为单元的学术组织。学科是大学学术组织存在的本质特征,学科发展水平,是一所大学在国内外地位的主要标志。世界上一流的大学,首先是因为它有...
建设一流大学的关键在于逐步建立并拥有一批公认的高水平的学科。大学是以知识为材料,学科为单元的学术组织。学科是大学学术组织存在的本质特征,学科发展水平,是一所大学在国内外地位的主要标志。世界上一流的大学,首先是因为它有一流的学科[1]。在国际学术界里,比较通行的看法是.一个大学的优秀程度,主要依靠学科的优秀程度来衡量。
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关键词
美国
生物系
学术地位
教师
专业分布
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职称材料
美国十二最佳数学系风貌
2
作者
张俞红
《科技中国》
2005年第2期74-78,共5页
创建“世界一流大学”现在已成为我国各大名校追求的目标。一个广被接受的看法是,一个大学的优秀程度,主要依靠学科的优秀程度作衡量的标准。如果一个大学在大多数重要学科上都名列世界前茅,才会被认为属于“世界一流”。基于这样的...
创建“世界一流大学”现在已成为我国各大名校追求的目标。一个广被接受的看法是,一个大学的优秀程度,主要依靠学科的优秀程度作衡量的标准。如果一个大学在大多数重要学科上都名列世界前茅,才会被认为属于“世界一流”。基于这样的认识,我们认为,为了要对“世界一流大学”作可靠的诠释,莫过于对个别的学科做一个了解。我们是在这样的动机下,打算对一些重要的学科逐一进行探讨,希望能对这些学科的“世界一流”性有所了解。
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关键词
美国
数学系
哥伦比亚大学
康乃尔大学
教师
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题名
美国生物系十强风貌
1
作者
师亚敏
张俞红
机构
吉林
大学
科技哲学
硕士
清华大学
生物科学与技术系人事秘书
英国伦敦大学皇家霍力威学院理学硕士清华大学高等研究中心办公室主任
出处
《科技中国》
2005年第1期76-79,共4页
文摘
建设一流大学的关键在于逐步建立并拥有一批公认的高水平的学科。大学是以知识为材料,学科为单元的学术组织。学科是大学学术组织存在的本质特征,学科发展水平,是一所大学在国内外地位的主要标志。世界上一流的大学,首先是因为它有一流的学科[1]。在国际学术界里,比较通行的看法是.一个大学的优秀程度,主要依靠学科的优秀程度来衡量。
关键词
美国
生物系
学术地位
教师
专业分布
分类号
Q-4 [生物学]
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职称材料
题名
美国十二最佳数学系风貌
2
作者
张俞红
机构
英国伦敦大学
皇家
霍力威
学院
理学
硕士
出处
《科技中国》
2005年第2期74-78,共5页
文摘
创建“世界一流大学”现在已成为我国各大名校追求的目标。一个广被接受的看法是,一个大学的优秀程度,主要依靠学科的优秀程度作衡量的标准。如果一个大学在大多数重要学科上都名列世界前茅,才会被认为属于“世界一流”。基于这样的认识,我们认为,为了要对“世界一流大学”作可靠的诠释,莫过于对个别的学科做一个了解。我们是在这样的动机下,打算对一些重要的学科逐一进行探讨,希望能对这些学科的“世界一流”性有所了解。
关键词
美国
数学系
哥伦比亚大学
康乃尔大学
教师
专业分布
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
美国生物系十强风貌
师亚敏
张俞红
《科技中国》
2005
0
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职称材料
2
美国十二最佳数学系风貌
张俞红
《科技中国》
2005
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