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工作室学校,让工作和学习结合
1
作者
杰夫·马尔根
《基础教育论坛》
2013年第11Z期54-54,59,共2页
我今天想谈的是关于一种新式学校的想法,它颠覆了传统观念中学校的定义和运作方式,也许不久的将来它就会出现在你的周围。这个想法来自我之前所在的"青年基金会"组织,该组织成立数十年,已经在教育领域提出了很多新观念,如函...
我今天想谈的是关于一种新式学校的想法,它颠覆了传统观念中学校的定义和运作方式,也许不久的将来它就会出现在你的周围。这个想法来自我之前所在的"青年基金会"组织,该组织成立数十年,已经在教育领域提出了很多新观念,如函授大学、拓展式学校、社会企业家学校、夏季大学和"万全学校"之类的概念。
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关键词
新式学校
传统教育
应变能力
卢顿
认知性
公共资金
性机能
商业机构
政府机构
学术研究
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职称材料
题名
工作室学校,让工作和学习结合
1
作者
杰夫·马尔根
机构
英国国家科技和艺术基金会
出处
《基础教育论坛》
2013年第11Z期54-54,59,共2页
文摘
我今天想谈的是关于一种新式学校的想法,它颠覆了传统观念中学校的定义和运作方式,也许不久的将来它就会出现在你的周围。这个想法来自我之前所在的"青年基金会"组织,该组织成立数十年,已经在教育领域提出了很多新观念,如函授大学、拓展式学校、社会企业家学校、夏季大学和"万全学校"之类的概念。
关键词
新式学校
传统教育
应变能力
卢顿
认知性
公共资金
性机能
商业机构
政府机构
学术研究
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
工作室学校,让工作和学习结合
杰夫·马尔根
《基础教育论坛》
2013
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