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价值观与环境教育
被引量:
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作者
田青译
许喜琳
《环境教育》
1998年第2期4-6,共3页
价值观与环境教育英国巴斯大学教育学院ChrisOulton,WilliamScott著田青译,许喜琳校引言环境教育成为英国学校学习计划中的一部分迄今已有多年(Sterling1992)。70年代曾有人力图在正规学校课...
价值观与环境教育英国巴斯大学教育学院ChrisOulton,WilliamScott著田青译,许喜琳校引言环境教育成为英国学校学习计划中的一部分迄今已有多年(Sterling1992)。70年代曾有人力图在正规学校课程中设置环境教育科目的专门领域(G...
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关键词
环境教育
价值观教育
课程指南
联合国环境署
国家课程
可持续性
环境价值
环境问题
联合国教科文组织
实施策略
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职称材料
中国儿童语言培养的家庭语言规划研究
2
作者
汪卫红
张晓兰
《中国社会科学文摘》
2018年第4期65-66,共2页
家语言规划是指家庭成员对家庭语言使用和家庭读写实践活动所做的安排与规划。它同语言规划一样,主要由三部分构成:语言意识形态、语言实践和语言管理。语言意识形态指对不同语言的价值、权力、地位、用处等的认识,它是支撑语言政策背...
家语言规划是指家庭成员对家庭语言使用和家庭读写实践活动所做的安排与规划。它同语言规划一样,主要由三部分构成:语言意识形态、语言实践和语言管理。语言意识形态指对不同语言的价值、权力、地位、用处等的认识,它是支撑语言政策背后的信念体系集合。
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关键词
语言实践
语言意识形态
儿童语言
信念体系
语言规划
读写实践
家庭成员
原文传递
题名
价值观与环境教育
被引量:
3
1
作者
田青译
许喜琳
机构
英国巴斯大学教育学院
出处
《环境教育》
1998年第2期4-6,共3页
文摘
价值观与环境教育英国巴斯大学教育学院ChrisOulton,WilliamScott著田青译,许喜琳校引言环境教育成为英国学校学习计划中的一部分迄今已有多年(Sterling1992)。70年代曾有人力图在正规学校课程中设置环境教育科目的专门领域(G...
关键词
环境教育
价值观教育
课程指南
联合国环境署
国家课程
可持续性
环境价值
环境问题
联合国教科文组织
实施策略
分类号
G40-056 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
中国儿童语言培养的家庭语言规划研究
2
作者
汪卫红
张晓兰
机构
中国地质
大学
外国语
学院
英国巴斯大学教育学院
出处
《中国社会科学文摘》
2018年第4期65-66,共2页
文摘
家语言规划是指家庭成员对家庭语言使用和家庭读写实践活动所做的安排与规划。它同语言规划一样,主要由三部分构成:语言意识形态、语言实践和语言管理。语言意识形态指对不同语言的价值、权力、地位、用处等的认识,它是支撑语言政策背后的信念体系集合。
关键词
语言实践
语言意识形态
儿童语言
信念体系
语言规划
读写实践
家庭成员
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
价值观与环境教育
田青译
许喜琳
《环境教育》
1998
3
下载PDF
职称材料
2
中国儿童语言培养的家庭语言规划研究
汪卫红
张晓兰
《中国社会科学文摘》
2018
0
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