“组合”与建筑知识的制度化构筑 从3本书看20世纪80和90年代中国建筑实践的基础

文章以对三本"教科书"——《建筑空间组合论》、《住宅建筑设计原理》和《中国建筑史》——的解读为基础,试图揭示从20世纪80年代初到20世纪末,职业训练和建筑生产体系在中国的"布杂"基础,以及这个体系的现代性。就文章所论述的范围,"组合"——个"布杂"的基本工具和一种现代的构筑知识的方式——为整个体系的构筑奠定了基础。

设计的过程与空间的经验

建筑(学)的发展基于对自身一些基本问题的不断质疑,如如何定位和建立被我们称为的“建筑”的知识领域和范围?建筑师与建筑设计是什么样的关系?一个建筑的结果是如何产生或生成的?建筑空间和使用者之间的关系是怎样的?通过分析FOA(Foreign OfficeArchitects)横滨港国际客运码头中标方案的图纸和其作品的展览,本文希望探讨当今建筑实践中两个方面的议题--建筑师与建筑设计之间的关系和空间经验中主体与客体的关系。