建筑学的政治维度与建筑教育——从英国建筑联盟学院的意识形态与教育模式谈起

探讨了中国建筑学中政治维度明显缺位的现象,重点关注建筑教育方面的讨论。在欧洲文化里,"political"这个机制的存在与发展依赖于"polis"这个空间载体,从空间营造、建筑学角度思考政治维度可直溯到"政治"这个概念的起源。在这样的影响下,中西文化中关于建筑师本位的认知也有很大的差异。最能体现这种差异性的地方则是建筑教育。以英国建筑联盟学院为例,详细分析了意识形态、教学方法、管理模式和空间组织四个方面。最终提出,建筑学可以也应当打破空间营造、图景营造的局限,积极参与甚至是促动社会机制与意识形态的改变。