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我是中西教育结合的矛盾产物
1
作者
王立衡
《课堂内外(高中版)(A版)》
2010年第9期22-25,共4页
我想,我必须叫自己一声“偏才”。偏才首先得有“才”,这个说来还好,我也苦巴巴写了几年文章,看了七八年书,比起同龄的孩子似乎也有了点文人的气质。另外,由于小时候去了一趟英国,这使得我小学到初中毕业都比别人要少烦恼一门功...
我想,我必须叫自己一声“偏才”。偏才首先得有“才”,这个说来还好,我也苦巴巴写了几年文章,看了七八年书,比起同龄的孩子似乎也有了点文人的气质。另外,由于小时候去了一趟英国,这使得我小学到初中毕业都比别人要少烦恼一门功课(啥课?英语嘛),只可惜文科好,不吃香,到高中以后这表现得特明显——自此,我开始埋怨当年出国的选择:若留在国内,我三年级正好学习奥数!
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关键词
教育结合
产物
矛盾
中西
“偏才”
初中毕业
“才”
三年级
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职称材料
题名
我是中西教育结合的矛盾产物
1
作者
王立衡
机构
英国
约翰
雷格
学院
(
高中
)
出处
《课堂内外(高中版)(A版)》
2010年第9期22-25,共4页
文摘
我想,我必须叫自己一声“偏才”。偏才首先得有“才”,这个说来还好,我也苦巴巴写了几年文章,看了七八年书,比起同龄的孩子似乎也有了点文人的气质。另外,由于小时候去了一趟英国,这使得我小学到初中毕业都比别人要少烦恼一门功课(啥课?英语嘛),只可惜文科好,不吃香,到高中以后这表现得特明显——自此,我开始埋怨当年出国的选择:若留在国内,我三年级正好学习奥数!
关键词
教育结合
产物
矛盾
中西
“偏才”
初中毕业
“才”
三年级
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
我是中西教育结合的矛盾产物
王立衡
《课堂内外(高中版)(A版)》
2010
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