我国高等工程教育质量保障体系的借鉴——以英国为例

高等工程教育的发展为国家建设做出了巨大贡献,但同时也存在质量保障体系不够健全等突出问题。介绍了英国现行的高等工程教育质量保障体系,对新形势下我国高等工程教育质量保障体系建设中存在的问题进行了剖析,最后以英国高等工程教育质量保障体系的成功经验为借鉴,有针对性地提出了完善我国高等工程教育质量保障体系建设的对策措施,以期切实提高我国高等工程教育整体质量。

国有企业改革与工资支付结构变革的面板数据分析

本文考察了在1988-2002年期间国企改革对中国城镇工资支付结构变革的影响,特别是工资决定因素的变化。我们发现对教育的回报在增长,而对工作经验的回报在下降。2002年的数据表明:不断扩大的性别工资差距以及不断增加的非市场因素工资溢价可能均已不再上升。国企改革以及重工业在总体产业结构中比重的不断降低对这些部门职工的工资均产生了影响。我们使用1998-2002年回顾性面板数据提供了关于部门所有制结构、是否是党员以及失业等变量对工资影响的固定效应估计。

国有单位工资结构及其就业规模变化的收入分配效应：1988-2007

本文使用1988年、1995年、2002年、2007年CHIP城镇入户调查数据考察国有单位工资结构及其就业规模变化的收入分配效应。为此,本文采用了分位数回归方法、以多重分位数回归为基础的Machado&Mata(2005)反事实分解方法及作者扩展了的方法。各结果表明:国有企业就业份额大幅度下降导致中国城镇工资收入差距显著下降;然而国有企业减员增效改革完成以后,国有企业工资高于非国有企业的幅度及其不合理部分大幅度上升,其结果是城镇工资收入差距扩大。

经济转型期间城镇工资支付结构的变迁

文章使用分位数回归方法考察了1988～2002年间中国城镇工资结构的变迁、特别是其决定因素在整个工资分布区间上的变化。作者发现对教育的回报在增长,而对工作经验的回报在下降。2002年的数据表明,不断扩大的性别工资差距可能已不再上升。世纪之交的最大变化可能是中国经济悄然开始了由劳动密集型向知识技能密集型转变。

中国城市地区的生活满意度:构成要素与决定因素

2002年中国城市的调查数据显示,中国城市居民的生活满意度偏低,但从国际比较来看,这是一个普遍现象。许多决定中国城市居民生活满意度的因素与其他国家居民的生活满意度决定因素看起来是具有可比性的。这些因素包括失业、收入、婚姻、性别、健康状况和年龄等。党员身份和政治参与度均能提升人们的生活满意度。人们看起来对经济的增长和低通货膨胀率感到相当满意,这提升了他们的总体生活满意度。人们对污染存在不满,但就像就业缺乏保障这一因素一样,这似乎并没有影响人们的生活满意度。

什么原因导致中国工资收入差距扩大?——来自反事实参数分解分析的证据

文章拟使用1988年、1995年、1999年、2002年CHIP城镇入户调查数据考察中国工资收入差距扩大的原因。为此,拟采用分位数(quantile)回归和反事实参数分解方法。计量经济学分析结果不能拒绝吴敬琏关于国有垄断企业高工资是导致工资差距扩大的主要原因。此外,文章的分析结果还揭示:职工受教育水平的提高及与教育相关的工资结构的变化均导致工资差距的扩大,但是职工工作经验的变化及与工作经验相关的工资结构的变化却导致工资差距的下降。

经济转型期间中国农村贫困与收入决定因素的变化

文章利用1988年、1995年、2002年中国家庭收入项目(CHIP)农村入户调查数据,考察了影响中国农户脱贫、增收的因素及其变化趋势。多变量回归特别是分位数回归结果表明:农村劳动力教育水平的提高会增加处于各个收入水平上的农户的收入,而且这种重要性与日俱增;农户生产要素对农户减贫、增收上的作用在不断缩减;相反,农户企业家才能在增收上的作用逐年递增;在经济转型过程中,少数民族农户收入的增长速度快于汉族农户,少数民族农户,特别是那些处于收入底层的少数民族农户分享到了中国经济增长的好处。

中国农村的主观幸福感及其决定因素

旨在评估未来中国农村幸福感函数的2002年全国家庭调查,特别设置了一个有关主观幸福感的模块。经济学理论所预测的对幸福感重要的变量,相对而言都不重要。分析报告表明:如果我们想理解这一点,就需要求助于心理学和社会学。中国农村并不是滋生对生活不满的温床,其原因可能是大多数人把本村庄的人作为了参照群体。在本村庄内比较得出的相对收入以及与过去和可预期的未来的情况进行比较得出的时间序列中的相对收入都会影响幸福感。我们对"主观幸福感贫困"函数进行了评估,在该函数中,收入和代表"能力"、"功能"的各种代理变量作为参数出现。即使在贫困的中国农村,社会功能、态度和期望对主观幸福感也是重要的。