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题名窗外的声音
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作者
陈佳悦
费安文(指导)
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机构
四川省成都市苹果树下教育培训学校升B
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2012年第7期100-101,共2页
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文摘
我倾听着窗外的声音,想着还能够发展的空间和还能够延伸的路。———题记 啪嗒——那奔跑的脚步前脚落地,后脚抬起,。啪嗒啪嗒”的声音环绕全身。独自奔跑在叶绿色的操场,蓦然回首,却望向窗户。一群二三年级的孩子盯着黑板,举手,回答。我置身于空旷的操场,望着教室中的他们,却已分不清自己是在窗里还是窗外。
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关键词
声音
三年级
操场
题记
孩子
教室
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名从“下象棋”中提炼好作文——谈作文的立意
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作者
卜俊文
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机构
苹果树下教育培训学校
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出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2014年第9期34-35,共2页
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文摘
立意,即文章要表达的中心思想、情感,是一篇作文的灵魂。特别是高段学生习作,立意的深度直接影响着作文的得分。作文主旨立意很关键,文章列举了多个例子,供同学们举一隅而三隅反。
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关键词
立意
作文
教学
表达
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名童年记趣
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作者
肖子涵
伍苹
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机构
四川省成都市苹果树下教育培训学校
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2012年第10期46-47,共2页
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文摘
我是一只小狼,呜呀呜呀呜——”从儿时起,我就是家中最爱爬的孩子:开饭时,我要先咬着我那身经百战,多次从高处坠下的铁碗在家里爬一圈才肯老老实实地吃饭:上卫生间,我要爬着过去,手脏了也不管。我就这样幼稚地长到了十岁。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名我希望笑猫是我的宠物
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作者
徐瑞佳
刺猬
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机构
四川省成都市苹果树下教育培训学校
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2013年第10期64-65,共2页
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文摘
我打了个大哈欠,把手中的《笑猫日记》放下。天已经很晚了,再不睡觉老妈一会儿就要骂了,明天早上还要背英语呢。
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关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名窗外的声音
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作者
陈佳悦
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机构
四川省成都市苹果树下教育培训学校
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2011年第9期58-59,共2页
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文摘
我倾听着窗外的声音,想着还能够发展的空间和还能够延伸的路。
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关键词
《窗外的声音》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名与感动重新邂逅
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作者
王梦迪
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机构
苹果树下教育培训学校
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出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2012年第9期43-43,共2页
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文摘
我坐在靠窗的位置旁,看着窗外散漫走过的时光,记忆沿着细瘦的小巷,小风一样穿堂而过,等待着与感动地重新邂逅……
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关键词
张爱玲
辛弃疾
王国维
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分类号
N
[自然科学总论]
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题名我的医生爸爸
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作者
宋明纯
蜻蜓
羽狐
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机构
四川省成都市苹果树下教育培训学校萌芽A班
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出处
《课堂内外(低年级版)(小学版D版)》
2018年第4期50-51,共2页
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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