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题名本期收藏:美食·火锅
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作者
伍苹
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机构
"苹果树下文学坊"
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009年第1期16-17,共2页
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文摘
想成为万众瞩目的“瞬间收藏家”吗?想秀秀自己高超的拍摄技术吗?想拿出自己精彩的片段描写与大家一起分享吗?欢迎大家积极参与“瞬间收藏夹”栏目。请将自己生活中的精彩片段(美食、美景,人物、动物,小创意的设计、制作等等)配以真实图片,或以简笔画的形式画出自己想象的精彩片段,一起寄往编辑部吧!
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关键词
收藏家
美食
火锅
拍摄技术
收藏夹
简笔画
编辑部
瞬间
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分类号
TS971
[轻工技术与工程]
G894
[文化科学—体育学]
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题名饱含情感的物品就是好的素材
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作者
伍苹
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机构
全国师范院校儿童文学研究会
"苹果树下文学坊"
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2014年第9期40-41,共2页
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文摘
一天中午,爷爷带来了一包瓜子仁儿,说是奶奶给孙女剥的。我看着这么一大堆白花花的瓜子仁儿,不知奶奶花了多少工夫,心下感动。当时,女儿刚上五年级,调皮天真,没心没肺,从她的习作风格来看,也尽是些搞笑的文章。而对五年级的孩子来讲,应该开始涉猎情感类的文章,学会在作文中抒发真情,以情动人。当然,如果没有内心真正的情感体验,是无论如何也写不出动人的文章的。
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关键词
情感体验
素材
物品
以情动人
五年级
文章
瓜子
奶奶
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名培养孩子的细节意识
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作者
伍苹
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机构
全国师范院校儿童文学研究会
"苹果树下文学坊"
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2015年第4期40-41,共2页
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文摘
作文刚起步的孩子最头疼的就是字数。老师规定得写两三百字,怎么办?于是孩子只能一边数一边写。可怜的孩子还可能疲于应付父母的"无理要求"——不能只写一页纸,必须翻篇。
文章写不长,是细节不够饱满。孩子写作,爱用概括的语言。如:"爷爷丢了手机,非常着急。"一次,我跟几个孩子聊到这个话题,让他们回想一下,人着急时会有什么反应。
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关键词
孩子
意识
培养
作文
老师
文章
写作
反应
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名要不要这个香味道
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作者
伍苹
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机构
全国师范院校儿童文学研究会
"苹果树下文学坊"
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2014年第5期40-41,共2页
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文摘
教过作文的老师会发现,越小的孩子,作文越有灵气,年龄越大,作文就越发沉闷刻板,缺乏新意。这可能跟我们的教育方式有关。为了应考,很多老师都会给孩子一些套路和模板,对于立意不高的、剑走偏锋的作文一律打击,为的就是提高保险系数。孩子在无数次受限后变得驯服,他们的写作规规矩矩,灵气消失殆尽。想来真的很可悲,这样被教育出来的孩子,从小就学会了撒谎,不会真实地表达自己的心迹。
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关键词
味道
教育方式
保险系数
作文
孩子
老师
灵气
应考
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名三轮儿转转转
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作者
马桢
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机构
苹果树下文学坊
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009年第7期64-65,共2页
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文摘
“三轮儿,这边!”你只要在成都熙攘繁华的大街上吆喝一声,片刻间,三轮车便会转到你跟前来。或者你只是提着东西站在路边,热情洋溢的车夫马上就会蹬着车过来招呼你。
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关键词
初等教育
作文
语文教学
范文
《三轮儿转转转》
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名龙抄手
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作者
谢艺洁
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机构
四川省成都市苹果树下文学坊
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009年第7期55-56,共2页
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文摘
走在春熙路上,“龙抄手”“担担面”“钟水饺”满眼的成都小吃.看得我眼花缭乱。我摸了摸自己已饿扁的肚子,陶醉在各种各样美味食物的香味中。突然,一辆自行车如风一般从我身边晃过。一下把我从美食中拉了回来,我大叫:“怎么骑车的啊?”话还没说完,就感觉天黑了下来,我整个人瘫在了地上……
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关键词
初等教育
作文
语文教学
范文
《龙抄手》
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名我回到了没有火的时代
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作者
张雨寒
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机构
四川省成都市苹果树下文学坊
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009年第7期90-91,共2页
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文摘
“嗯……”,终于解决了所有作业,可以看看《历史大全》啦!我伸了个懒腰,翻开了书。突然,好像有一双无形的大手把我一拽.我顿时飞进了书中……
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关键词
初等教育
作文
语文教学
范文
《我回到了没有火的时代》
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名云的猜想
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作者
高雨菡
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机构
四川省成都市苹果树下文学坊
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2010年第7期121-121,共1页
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文摘
云好像一支魔力无边的魔术棒一挥动
那让人产生无穷遐想的天空
就变得更加变化多端
云好像一辆飞驰的汽车
在蔚蓝的天空中奔跑着
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关键词
《云的猜想》
小学
作文
诗歌
高雨菡
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名我是《课堂内外·创新作文》的守护神
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作者
曾雨晨
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机构
四川省成都市苹果树下文学坊五年级
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009年第7期116-117,共2页
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文摘
“快点做奥数!”老妈那高达一百分贝的叫声从厨房门那0.1厘米的缝隙传出。直刺我的耳膜。我只有无奈地放下《课堂内外·创新作文》,埋头在题海中继续苦苦挣扎。
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关键词
创新作文
课堂
守护神
挣扎
题海
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名带着孩子去旅行
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作者
伍苹
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机构
全国师范院校儿童文学研究会
"苹果树下文学坊"
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2014年第12期40-41,共2页
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文摘
孩子还在我肚子里时,我就憧憬着以后带着她满世界跑,在天地间共长智慧,在山水间滋养亲情。如我所愿,孩子从4岁起就随我出省。我恪守"读万卷书,行万里路"的古训,利用假期带孩子旅行。三亚踏浪,北京访古,云南猎奇,今年更是把她带到江南和粤港游玩了一大圈,足足一个月。带着孩子旅游的好处数不胜数,拓展视野、放松身心是大家都熟悉的,然而旅游更可以历练孩子的意志和韧性,提升他们的时间观念(火车飞机可不等人哦),旅游还是最浪漫、惬意的亲子时间。
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关键词
孩子
旅行
时间观念
亲子时间
旅游
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名本期收藏:房间的一角
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作者
伍苹
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机构
"苹果树下文学坊"
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009年第3期18-19,共2页
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文摘
想成为万众瞩目的"瞬间收藏家"吗?想秀秀自己高超的拍摄技术吗?想拿出自己精彩的片段描写与大家一起分享吗?欢迎同学们积极参与"瞬间收藏夹"栏目。请将自己生活中观察到的所有精彩片段(美食。
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关键词
四川省
成都市
拍摄技术
六年级
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小蒲公英寻妈妈
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作者
卢轩禹
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机构
苹果树下文学坊
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2011年第1期37-38,共2页
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文摘
在一片碧绿的草地上,盛开着五彩缤纷、各种各样的花朵。蒲公英妈妈张开怀抱,让自己的孩子随风飘洒,落到了一个清澈见底的小河边。
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关键词
蒲公英
妈妈
草地
花朵
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分类号
S647
[农业科学—蔬菜学]
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题名粑耳朵的故事
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作者
李沛雯
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机构
四川省成都市苹果树下文学坊
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2010年第3期36-37,共2页
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文摘
在成都市区.如果你想乘坐三轮车,只需大吼一声:“粑(pa)耳朵!”三轮车师傅就会马上把车靠过来,让你上车。你要问三轮车的名字怎么这么奇怪?就让我慢慢给你道来。
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关键词
耳朵
故事
三轮车
都市区
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分类号
I247.8
[文学—中国文学]
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题名神奇充气筒
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作者
曾纳川
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机构
四川省成都市苹果树下文学坊
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2009年第6期11-11,共1页
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文摘
有一天,一颗小彗星不小心撞上了地球,落到了我家门外。在陨石坑旁,我捡到一只充气筒。
这个充气筒是便携式的,充气口上有一根中空的短针,筒身上还有一根指针,指针可以拨动.分别可以将它对着指示盘上的“长大”“还原”等字样。我很好奇。也很高兴,便把充气筒带回了家。
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关键词
《神奇充气筒》
小学
作文
语文教学
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名甜甜的中秋节
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作者
王浥尘
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机构
四川省成都市苹果树下文学坊五年级
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2014年第3期43-45,共3页
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文摘
不久前的一天,我突然发现院子里的桂花树上冒出了娇小的花蕾,走在路上的时候,我也闻到了一丝丝淡淡的清香。都说“八月桂花香”,中秋节是真的要来了呀!随着香味由淡转浓,桂花也盛开了。它们的花瓣是那么繁茂,要是有一辆车恰巧停在桂树下,第二天你就会发现,它“穿”上了一件漂亮的黄色新袈。街上的行人也起了变化——很多人手里都拎着一个个精致的点心盒。不用问,盒子里装的一定是我爱吃的月饼。今年的中秋节,爸爸妈妈带回来了好多样式的月饼,当然少不了我最喜欢吃的枣泥月饼、花生月饼和核桃月饼。
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关键词
中秋节
月饼
桂花
“穿”
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名林荫小路
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作者
胡艺霏
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机构
四川省成都市苹果树下文学坊五年级
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2011年第11期34-35,共2页
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文摘
在我家楼下的院子里,有一条林荫小路,这条路一直伴着我成长。
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关键词
《林荫小路》
小学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名聊天中的发现
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作者
伍苹
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机构
全国示范院校儿童文学研究会
"苹果树下文学坊"
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2014年第10期40-41,共2页
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文摘
女儿性格活泼外向,经常一回家就给我讲各种趣事。她在讲的时候,我会放下手中的事认真地听,并作出回应,这是亲子沟通很重要的一点。有一本书叫《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》,写得很好,书中提到了不少亲子沟通的有效方法。我们很多家长抱怨说孩子什么都不跟父母讲,宁肯跟同学说。其实,父母要反思一下:
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关键词
亲子沟通
孩子
父母
家长
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名紧张三式
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作者
陈昕
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机构
四川省成都市苹果树下文学坊
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出处
《课堂内外(创新作文)(小学版)》
2010年第7期108-109,共2页
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文摘
生活中,你一定有过紧张的感受,今天,我要和大家分享一下我的“紧张三式”。直冒冷汗式一次上课,李老师提出一个问题后.一直没同学主动起来回答。“好,既然没人主动回答,我就抽了!”李老师那“午夜凶铃”般的声音使我浑身一颤。
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关键词
老师
上课
同学
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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