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论舒曼钢琴小品中主题特征的运动与演变——以《梦幻曲》为例 被引量:2
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作者 吴国彬 《艺术探索》 2009年第6期74-78,共5页
音乐的主题是音乐发展的根据。其类别以创作构思及表现特性两方面看,可以分为情绪性主体、描写性主题及综合性主题三类。音乐主题通常具有突出的意义、鲜明的性格、较强的概括能力及可塑性等特征。分析音乐的主题,是认知音乐内涵及特征... 音乐的主题是音乐发展的根据。其类别以创作构思及表现特性两方面看,可以分为情绪性主体、描写性主题及综合性主题三类。音乐主题通常具有突出的意义、鲜明的性格、较强的概括能力及可塑性等特征。分析音乐的主题,是认知音乐内涵及特征的重要途径。通过对舒曼特性曲《梦幻曲》的主题进行分析,可以发现其主题特征主要体现在抑扬主题动机的使用、四音音型音程结构的设计并贯穿发展等方面。 展开更多
关键词 舒曼 《梦幻曲》 主题 主题分析 音程 音型
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音乐教育中的人文精神
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作者 汤彪 《艺术教育》 2010年第6期33-33,37,共2页
在信息和经济时代,人们越是追求效率效益,越是容易疏离人文精神。音乐教育同样面临这样的现实,对技术的崇拜和对经济利益的最大化追求,使音乐越来越成为一种工具。人文精神的音乐教育观,是针对音乐思想中的人文精神及其在现代音乐教育... 在信息和经济时代,人们越是追求效率效益,越是容易疏离人文精神。音乐教育同样面临这样的现实,对技术的崇拜和对经济利益的最大化追求,使音乐越来越成为一种工具。人文精神的音乐教育观,是针对音乐思想中的人文精神及其在现代音乐教育思想中的积极意义提出来的。音乐教育要以人为本,需在具体的音乐教育实践中融入这一理念,是文章的论述核心。 展开更多
关键词 人文精神 音乐 音乐教育 人性 文化
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