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为农村小学生写作搭好脚手架
1
作者
刘辉耿
《中学生作文指导》
2020年第16期0003-0004,共2页
为了提高农村小学生写作水平,我们为同学们搭好写作的脚手架,消除学生对作文的畏惧感,拉近作文与生活的距离,指导督促学生多阅读,积累语言,捕捉写作素材。教会学生表达,从构思、选材、结构和层次出发,展示写作成果,激发写作动...
为了提高农村小学生写作水平,我们为同学们搭好写作的脚手架,消除学生对作文的畏惧感,拉近作文与生活的距离,指导督促学生多阅读,积累语言,捕捉写作素材。教会学生表达,从构思、选材、结构和层次出发,展示写作成果,激发写作动力,以求达到学生的习作能水到渠成,提高农村小学生写作水平。
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关键词
农村小学生
写作
脚手架
积累选材
结构层次
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职称材料
题名
为农村小学生写作搭好脚手架
1
作者
刘辉耿
机构
茂名市电白区观珠镇新华小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第16期0003-0004,共2页
文摘
为了提高农村小学生写作水平,我们为同学们搭好写作的脚手架,消除学生对作文的畏惧感,拉近作文与生活的距离,指导督促学生多阅读,积累语言,捕捉写作素材。教会学生表达,从构思、选材、结构和层次出发,展示写作成果,激发写作动力,以求达到学生的习作能水到渠成,提高农村小学生写作水平。
关键词
农村小学生
写作
脚手架
积累选材
结构层次
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
为农村小学生写作搭好脚手架
刘辉耿
《中学生作文指导》
2020
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