规范性团体康复训练对住院康复期精神分裂症患者社会功能及自尊水平的影响

目的探讨规范性团体康复训练对住院康复期精神分裂症(SP)患者社会功能及自尊水平的影响。方法80例住院康复期SP患者随机分为两组各40例,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采用规范性团体康复训练。比较两组干预前后的社会功能(SSPI评分)、自尊水平(SES评分)。结果干预30 d后,观察组的SSPI评分、SES评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论规范性团体康复训练可促进康复期精神分裂症患者的社会功能恢复,提高患者自尊水平。

精神分裂症成年住院患者入院后抗精神病药联合使用的比例及其合理性临床分析

精神分裂症是临床一种病因未知的精神疾病,临床患者多发于青壮年人群,患病后会出现行为、思维方式、情感及感知等多方面障碍状况[1]。目前我国精神分裂症患者临床发病率相对较高且呈上升趋势,精神分裂症患者临床复发率极高,临床治疗精神病分裂症患者多采用药物治疗,药物使用种类和联合用药比例是影响患者预后的重要因素[2],对此本研究展开分析,对医院124例临床患者用药情况和治疗后临床疗效进行分析,

基于微信平台的延续性护理干预对双相情感障碍患者认知功能、功能失调性状况的影响研究

目的探讨基于微信平台的延续性护理干预对双相情感障碍患者认知功能、功能失调性状况的影响。方法选取2017年6月至2019年6月我院收治的86例双相情感障碍患者,随机平均分为两组。对照组采用常规护理干预,观察组采用基于微信平台的延续性护理干预。对比两组患者护理前后的认知功能、功能失调性状况及社会功能。结果护理后,观察组的即刻记忆、短时记忆、长时记忆及记忆商数评分均高于对照组,且操作智商、语言智商及总智商评分均高于对照组(P <0.05)。护理后,两组的DAS、 SDSS评分均下降,且观察组的DAS、 SDSS评分低于对照组(P <0.05)。结论基于微信平台的延续性护理干预可有效提高双相情感障碍患者的社会功能,改善其功能失调性状况,减轻社会功能缺陷。

罗伊适应模式护理在重复经颅磁刺激治疗双相情感障碍稳定期女性患者中的应用

目的探讨罗伊适应模式护理在重复经颅磁刺激治疗双相情感障碍稳定期女性患者中的应用效果。方法95例采用重复经颅磁刺激治疗的双相情感障碍稳定期女性患者随机分为两组,对照组47例给予常规护理,观察组48例在对照组基础上给予罗伊适应模式护理,比较两组的BMRS评分和生存质量。结果干预后,观察组的BMRS评分低于对照组,环境、生活、心理、精神信仰、独立性、社会关系评分均高于对照组(P<0.05)。结论罗伊适应模式护理可降低重复经颅磁刺激治疗双相情感障碍稳定期女性患者的躁狂症状,提高其生存质量。

奥马哈系统护理模式对抑郁症患者心理健康及生活质量的影响

抑郁症又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征。病因尚不明确,但肯定的是与社会环境、家庭、生理及心理个性等因素有着密不可分的关系,病情严重患者甚至会出现自杀行为[1]。对于这类群体,社会、家庭应给予重点关注,并积极给予心理与药物治疗干预。奥马哈系统护理模式是指由问题评估分类、护理设计、护理服务、效果评价等系统组成的标准化医疗护理模式[2]。

情境式交往训练在双相情感障碍患者中的应用效果观察

目的分析情境式交往训练对双相情感障碍缓解期患者的治疗效果。方法选择本院2016年12月-2018年6月收治的85例双相情感障碍缓解期患者为研究对象,根据随机数表法将所有患者分为对照组(43例)与观察组(42例)。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上辅以情境式交往训练,干预前、后分别评估2组患者的躁狂、抑郁以及生存质量状况。结果干预前,2组的生存质量量表、抑郁量表、躁狂量表的评分对比,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,对照组的生存质量评分低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05),对照组的躁狂评分(3.57±1.16)、抑郁评分(12.26±3.75),明显高于观察组的(2.77±1.22)分、(9.22±3.16)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将情境式交往训练应用于双相情感障碍缓解期患者,能有效改善患者的心绪体验与情感表达能力,能提高治疗效果,建议推广。