浅谈班级管理的实践体会

班主任工作是塑造学生灵魂的工作。班主任对创造良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班级是学校开展教育教学和管理活动的基层组织，由学生组成，要培养好这些学生，就必须通过调动学生的思想积极性，充分发挥他们的聪明才智，充分挖掘他们的内在潜力，优化他们的成长环境，培养他们各方面的能力，使他们德、智、体全面发展，成长为适应时代要求的各类人才。

如何培养学生学习数学的思维能力

学习数学的过程是个思维的过程，特别是中学的数学，如果没有良好的思维能力，是很难学好数学的，所以数学能力的核心是思维。知识是思维活动的结果，又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别，也有着密不可分的内在联系，它们是在数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程，

贯彻十七大精神 努力推进社会主义新农村建设

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，是高举旗帜、继往开来、求真务实的大会，为党和国家的未来指明了方向。胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。