现代企业职工培训浅探

改革开放以来,我国虽引进了大量先进的技术、设备,但因不重视员工转化能力的培养和提高,使企业落后的工艺基础与引进技术不匹配,甚至成为企业发展与技术能力提高的瓶颈环节,严重制约了企业生产率的提高.在新形势下,如何抓好职工的培训,以提高职工的素质和能力?本文拟就这个问题作粗浅探讨.

化工生产教学方向浅探

化工生产教学要适应时代发展,必须将基础理论与生产实践有机地结合起来.同时,化工作为一个发展较快的行业,它的传统工艺不断受到新技术的挑战,因此化工生产教学在兼顾传统工艺的同时,应当不断更新教学内容,在教材内容比较滞后的情况下,教师要随时注意化工现代技术的应用,并适时地介绍给学生,以促进人才向高深层次发展.本文针对以上两个方面提出一些新的教学尝试和设想.

关于大中专毕业生就业问题的思考

世纪之交,随着我国社会主义市场经济体制的建立、发展与完善,国家机关精简机构,国有大中型企业深化改革及产业结构、产品结构和企业结构的调整,企业减员增效,人员下岗分流,使我国的人才市场和劳动力市场发生了巨大的变化,就业形势相当严峻。致使就业竞争异常激烈,而不同的专业需求,不同的用人机制及人际关系等因素的影响,又导致就业竞争呈隐蔽性和复杂化。竞争就业,造成了优胜劣汰的氛围,使综合素质高、竞争力强的劳动者上岗就业,而综合素质相对较差的,就可能暂时就不了业而只能一边等待就业机会,一边提高自己的劳动技能等竞争力。可以说,这种竞争就业,对于应届大中专、技校毕业生来说,是一种巨大的压力和动力。能在毕业当年就业的.一般都有良好的基础素质和职业道德素质,有较高的技能水平及具有一定的个人社会能力。