审视语文课堂提问

语文教师。应精心设计好各种类型的课堂提问。巧妙地、科学地利用课堂提问。营造出良好的、积极的、活跃的、有创意的课堂气氛，促进学生思维的发展。在有限的时间内取得最佳教学效果。提高教学质量。

新课改背景下的小学数学教学方法自主化探讨

在新课改的背景下,小学数学教学方法也在不断改革,在数学教学方法融入自主化理念可以培养学生的学习兴趣和质疑精神,鼓励学生积极参与小学数学教育活动,提高教学效率。本文将浅谈新课改背景下的小学数学教学方法自主化,并提出个人建议。

小学语文写作教学中存在的问题及对策研究

语文作为语言和文化的综合学科,其中包含了听、说、读、写、译、编等多元化的语言文字运用内容。小学阶段是学生打好语言基础的关键时期,而写作作为语言表达的主要方式,需要教师给予高度的重视。但是从目前小学生的作文态度以及作文质量来看,写作教学中的问题比较突出。基于此,本文结合新课程改革的基本要求,对目前小学语文写作教学中存在的问题进行分析,并结合教学实践探究相应的解决对策,以期对提高小学生的文字表达能力有所帮助。

如何激发后进生的学习兴趣

后进生因其学习成绩落后,厌学心理严重,表现为学习倦怠、懒散,不听讲,东张西望,上课做小动作,甚至影响其他同学的学习。因而让上课教师、班主任头痛不已。后进生大体上分为两类,其中一类就是指学习上的后进生。

中学女生身体素质呈下降趋势的成因及对策

衡量学生身体素质好与坏的指标由速度、力量、耐力、柔韧、灵敏等反映出来。女生经常参加体育锻炼,不仅可以促进身体的生长发育、增进健康提高身体各器官系统的功能水平,使之更好地胜任对身体条件要求较高的学习。

创建以学生为主的体育教学方法

传统的体育教育主要强调最终的结果,而现代的体育健康课程主要强调学生在接受健康体育教育的过程,让学生在其过程中快乐的学习体育保健知识、锻炼的方法以指导自己进行必要的身体锻炼,最终达到终身体育的目的。因此。

在物理教学中如何教学生做人

俗话说:教学生知识,首先要教育学生学会做人。只有学会了做人,才能成为社会有用的人才。物理教学中教育学生是一种创造性的劳动,也是一种教育的艺术。在教学中渗透德育内容,从局部看是细微的,但滴水成河,积沙成塔,一个标点。

放飞心灵,让个性化作文轻舞飞扬

新课标中明确要求,写作要有个性和创新性,写作时应该由作者根据自身的实际情况、兴趣爱好等,自己安排写作的内容,这种个性化的写作最重要的就是素材的积累,特别是生活素材的积累,以便能在写作中抒发自己的情感。因此,个性化作文教学应该以培养学生的思维能力为出发点,注重培养学生的创造性思维。

浅谈中小学生素质教育下的美育

一、关于中小学生素质教育的探讨中小学生素质教育的内容是德育、智育、体育、美育四育的全面发展和必要的社交能力与心理素质的自我修养。在过去的应试教育中,社会、学校、家长和学生自身都以学习成绩为评价学生综合素质的唯一标准。这不仅极大限制了学生的全面发展,而且也抹杀了学生自由想象和创造的才能,这种现象显然与美育理念背道而驰。倡导创新性教育的美育,在这样的教育模式下反倒成了阻碍教育前进的绊脚石。