浅析农村留守中学生心理健康问题及对策

中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育,会遇到各种各样的心理困惑和问题。由于农村劳动力进城务工,其子女成为留守儿童,由此导致的心理健康问题尤为严重。文章从宏观和微观两个层面分析了农村留守中学生心理问题产生的原因,并据此提出了相应的对策和建议。

谈学生自主学练能力的培养

一、体育教师转变教学观念,提高自身的业务能力 1)体育教师本身必须在脑海中改变过去那种"填鸭式"的应试教育--教师只机械地执行教案中所要求的课堂的"划一性"、"军事命令式"的教学,学生只能绝对服从;以及"一个哨子两个球,教师、学生都自由"的教学观念.而应主动地参与到学生的行列中去,充当一名既是"裁判员"又是"运动员"的角色,做一个最好的"后勤服务员",来调动学生的积极性.

浅谈初中英语兴趣教学

兴趣是最好的老师,学生有了兴趣,课堂气氛就很活跃,学习积极性就随之提高,从而达到学以致用的目的。举趣教学要建立和谐融洽的师生关系,启发引导学生的求知欲望,使学生保持长久的学习兴趣。

关于新课程标准下语文课堂教学的探讨

就新课程下语文课堂教学进行探究,将语文课堂教学分为愉快学习、学法指导、成功激励三大部分,其间就如何激发兴趣,如何进行情感教学,如何进行学法指导,如何进行成功激励等进行探究,进而探求课程下语文教学成功模式。

教师伤害学生的心理分析

教师伤害学生主要心里因素有:现行教育体制的不完善、不健全造成部分教师心理压力过大,以致于部分教师产生过激行为;社会的分配不公造成部分教师的心理失衡;社会的苛求与舆论的导向使部分教师产生逆反心理等等。

浅议流行歌曲对中学生的影响

现在的中学校园大众流行歌曲盛行。流行歌星、流行歌曲深得不少中学生的青睐。流行歌曲对中学生的健康成长有一定的负面影响。为此,我们要采取各种措施,努力消除其对中学生的不良影响。