学期末评语须有“四真”

临近学期末，如何正确合理地评价学生，体现了一名班主任在教育教学上的功底和水平。评语作为学生一学期成长的总结，要慎之又慎，我以为要做好“四真”。

于闪光处觅育人契机

德育工作是青少年思想品德教育的主阵地。中学生正处于身心发展的重要时期，世界观、人生观、价值观尚未成熟，自我意识和独立性也有待增强。这就需要每位教育工作者给他们提供正确的引导和帮助。为了稳妥恰当地为学生提供有益的帮助和gf导，应该在把握学生的闪光点方面做文章。

90年来马克思主义学习型政党建设的探索历程——以“学习方式”的嬗变为视角

中国共产党自建党以来90年中,一直十分重视学习。以"学习方式"的嬗变为视角,将中国共产党建设马克思主义学习型政党的探索历程分为萌芽时期、初步形成时期、过渡时期、曲折发展时期、繁荣发展时期进行研究,以期为当今马克思主义学习型政党建设提供借鉴和启示。

学生帮我开药方

人是感情动物，遇到不顺心的事难免会发火。近段时间班里学生成绩不是很好，纪律也有些松散，加上家里老人生病住院，我心里比较烦躁，因此一看到学生有违反纪律或不按时交作业的行为就忍不住朝他们发脾气。我也想控制自己，采取了很多办法，可无济于事，我陷入了深深的焦躁和迷茫状态。