医院供应室人员配置与管理

供应室是现代医院的一个重要组成部分。它既是向全院提供各种无菌器材、敷料和其他无菌物品的保障科室。又是预防和减少医院感染发生的重要科室。供应室管理工作质量的优劣将会影响整个医院医疗与管理运作的工作质量。而供应室管理关键是人员的配置与管理，供应室人员配置状况会直接影响其工作质量和效率。

应急预案演练在消毒供应中心的实践与体会

目的:探讨应急预案演练在消毒供应中心应对突发事件的作用。方法:成立应急预案管理小组,建立健全应急预案管理制度,全员参与,每月在科内实施应急预案演练1次。结果:我院消毒供应中心自2005年实施演练管理以来,共发生下水道堵塞12次,水管破裂泛水1次,B-D试验不合格5次,工作人员不慎被烫伤4例次,锐器刺伤6例次,按照演练的程序及时排除了故障解决了问题,避免了风险,保障了消毒供应工作的正常进行。结论:实施应急预案演练管理,有利于培养一支高效的应急团队,提高工作人员应对突发事件的能力,降低消毒供应工作中的风险,是保障消毒灭菌供应工作质量的一个有效方法。

柔性管理在供应室护理管理中的应用

目的:探讨柔性管理理念在供应室护理管理中的运用。方法:结合供应室护理管理中的问题,提出在供应室护理管理中实施柔性管理,给护士以人性化的管理。结果:增强了科室凝聚力,发挥了护士的积极性和创造性,杜绝了护理事故的发生,提高了供应室护理满意度。结论:实施柔性管理对于提高护理工作效率和护理质量具有显著的效果,有利于发挥护士的潜能,提高医院护理质量。

供应室护生实习带教工作中的问题及对策

针对护生对供应室实习不重视,自身防护意识淡薄,无菌观念差,带教老师责任心不强,能力不足等影响因素进行分析。结合临床实践开展护理教学,加强护生入科教育,采用情感干预教学,转变护生轻视供应室工作的观念。强化护生职业防护意识,培养护生无菌观念,使护生得到系统化预防医院感染的知识。提高带教老师的专业技术水平和教学能力,慎重选拔带教老师,确保供应室护生实习质量,达到教学相长的目的。

浅谈如何提高供应室护理实习带教质量

目的:探讨提高供应室带教质量的有效方法。方法:对不同层次的实习生制定教学计划,内容包括实习总目标、具体目标、周目标评估计划、学生意见反馈表等,在实施教学计划中,采取多种形式的教学方法,有计划、有重点的对实习生进行专科理论知识和操作技术培训,加强医院感染知识和职业安全防护知识教育,注重培养实习生为临床服务的意识。制定带教老师的培训计划,定期进行双向教学评价,重视学生的意见反馈,有针对性地修改和完善教学计划。结果:实习生掌握了供应室的专科知识和操作技能,强化了实习生的无菌技术意识及自身防护意识,培养了实习生"以病人为中心,高效、安全、及时、周到"的服务理念,提高了实习生学习的积极性、主动性和创造性。促进带教老师自觉地学习新知识、新理论、新技术、新方法,提高了带教老师的业务素质及教学水平。

宫外孕患者延误就诊原因分析及对策

目的了解宫外孕患者延误就诊的原因,提出护理对策。方法采用自设问卷,对49例宫外孕患者进行访谈式调查。结果延误就诊35例(71.4%)。就诊时间与文化程度、居住地、对疾病相关知识的了解程度及对健康的重视程度有关。延误就诊原因依次为对本病知识缺乏(91.4%)、保健意识缺乏(40.0%)、交通不便(28.6%)、基层医生误诊(14.3%)。结论应加强社区育龄妇女的健康教育工作,使更多的人群了解宫外孕的相关知识,定期体检,积极防治妇科慢性炎症,发现不适及时就诊。

老年急性肠梗阻患者术后早期的康复干预

目的:探讨老年急性肠梗阻患者术后早期康复介入对促进肠功能恢复及发生并发症的影响。方法:老年急性肠梗阻术后患者82例,分为对照组40例和观察组42例,2组均采用肠梗阻松解术治疗,术后常规护理,观察组配合康复干预。结果:治疗7～10d后,观察组术后肛门首次排气时间明显早于对照组,发生并发症例数明显少于对照组(P<0.01、0.05)。结论:术后早期康复干预可促进老年急性肠梗阻患者术后肠功能的恢复及伤口的愈合,降低肺部及尿路感染率。

环氧乙烷灭菌效果监测及环境安全探讨

环氧乙烷（EO）气体杀菌力强、杀菌谱广,是目前最主要的低温灭菌剂之一,适用于精密仪器、内窥镜、光学仪器等灭菌。我科于2001年购置一台瑞典产5XL环氧乙烷灭菌器,投入使用近6年,灭菌物品498锅次,监测灭菌合格率达99.6%。现将环氧乙烷监测结果分析如下。

刮宫包两种清洗方法效果比较

目的:探讨提供更加洁净的刮宫包、减少器械的腐蚀的方法。方法:将760个刮宫包分成两组,每组380个,试验组使用3M安必洁快速多酶清洗液清洗,对照组为传统方法清洗,观察两组刮宫包的洁净程度。结果:使用3M安必洁快速多酶清洗液组的器械洁净程度高于传统方法清洗组(P<0.05)。结论:多酶清洗液对防止医院感染,延长器械寿命,降低医院综合成本具有重要意义。