浅议师专教育实习改革

教育实习是高师教学的重要组成部分,是师范生走上工作岗位之前的一个必不可少的实践阶段。所以,无论是学校还是学生自己,都把教育实习作为一件大事来抓,力求取得优良的成绩,以体现学校的教学质量和学生的综合水平。

分配关系理论有益的探讨——“中国社会主义市场经济条件下分配关系理论研讨会”综述

由光明日报理论部、中南财经大学经济研究所、荆州师范专科学校联合举办的'中国社会主义市场经济条件下分配关系理论研讨会'于5月29日至6月1日在历史文化名城江陵召开。现将会议的主要观点综述如下:一、市场经济下分配关系问题1、关于对分配关系的价值判断与分配不公问题。

叔本华、尼采人生观之异同

叔本华、尼采是现代西方哲学中非理性主义思潮的典型代表,他们都是德国人。德国历来是具有哲学思维传统的国家,19世纪德国哲学中的理性和逻辑的力量曾深深震撼了思想家们的心扉。而叔本华和尼采都是反叛自己祖国这种思辨哲学的典型代表,不仅如此。

论合法的劳动收入

我国宪法第13条规定:“国家保护公民的合法收人”。合法收入与劳动收入的含义是不同的,合法收入既可以是劳动收入,也可以是非劳动收入（还包括剥削收入）;劳动收入既有合法性收入,也有非法性收入。国家只能保护合法取得的劳动收入。 公民收入的合法性是以法律规范为界定的,至于经济收入是劳动收入还是非劳动收入则是以收入取得的方式（或条件）来界定的,即收入主体只有与其自身的劳动行为（活劳动）相直接联系而取得的收入才是劳动收入。由其他方式（或条件）而取得的收入（诸如借贷利息、租金、股本分红、救济金、福利费等等）则只能属于非劳动收入。由此可见,合法的劳动收入必须具有合法性和直接劳动性两个基本特征。本文以探讨劳动收入的合法性为主题,

试析西方法学价值取向的实质

西方法学无论是在形式上还是内容上都显得极为丰富。由于西方各民族特定的、共同的社会背景和历史特征,西方法学就逐渐形成了一种特定的价值取向。运用马克思主义法学原理正确地认识、评价这一价值取向在今天有着很重要的现实意义。一方面。准确地分析西方法学价值取向的实质,有助于我们抵制、批判法学领域内的资产阶级自由化思潮;另一方面。

中国农业资本主义萌芽及地主经济对它的阻碍作用

资本主义萌芽是指封建社会后期在封建经济关系的缝隙中稀疏萌生的资本主义经济关系,也可以说是资本主义发生过程中的最初形态。许多理论工作者认为:在明清时期,我国东南沿海某些工商业较发达的城镇出现过“机户”与“机工”之间的雇佣与被雇佣式的工业资本主义生产关系的萌芽。

关于扩大独资企业的几点思考

对外开放是我国的一项基本国策,利用外资是我们的一项长期任务,面对国际投资市场日益激烈的竞争格局,要提高投资市场的吸引力,扩大外商直接投资,就需大刀阔斧地改革,努力开创一条有效利用外资的新路子。

毛泽东世界观的转变

考究青少年时期毛泽东世界观的变化,我们认为大体经过了三个阶段:1899年—1912年在私塾、小学、中学期间毛泽东的世界观由经验形态转变为资产阶级改良主义;1913年春—1918年夏在湖南第一师范学校求学期间毛泽东的世界观由资产阶级改良主义转变为激进的资产阶级民主主义;

体育功能结构的哲学构想

本文意在动态地、全方位地考察体育的功能结构系统,为体育功能结构状态的探索提供一个新的视角,从而弥补体育功能研究中方法论的缺陷.