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以人为本 构建高起点 个性化的学生工作平台
被引量:
3
1
作者
杨克非
《学校党建与思想教育》
2003年第8期62-64,共3页
“以人为本”是荆州师范学院办学的第一理念,它要求学院教育管理工作一切为了学生,为了学生的一切。几年来,学院学生工作处、共青团工作始终坚持以促进学风建设、强化素质教育为主要目标,积极营造优良的、有利于学生全面发展的环境...
“以人为本”是荆州师范学院办学的第一理念,它要求学院教育管理工作一切为了学生,为了学生的一切。几年来,学院学生工作处、共青团工作始终坚持以促进学风建设、强化素质教育为主要目标,积极营造优良的、有利于学生全面发展的环境,大力推进素质教育;始终坚持在工作中增强服务意识,改进方法,提高技巧,体现“春风化雨,润物无声”;始终坚持调查研究,深入了解学生的思想、学习和生活状况,切实做好学生的维权工作和解困工作,努力使“以人为本”的办学理念在学生工作领域得以体现。
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关键词
学生工作
个性化
学院教育管理
荆州师范学院
学校管理
社会实践能力
学生素质
学风建设
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职称材料
题名
以人为本 构建高起点 个性化的学生工作平台
被引量:
3
1
作者
杨克非
机构
荆州师范学院学工处副处长、团委副书记
出处
《学校党建与思想教育》
2003年第8期62-64,共3页
文摘
“以人为本”是荆州师范学院办学的第一理念,它要求学院教育管理工作一切为了学生,为了学生的一切。几年来,学院学生工作处、共青团工作始终坚持以促进学风建设、强化素质教育为主要目标,积极营造优良的、有利于学生全面发展的环境,大力推进素质教育;始终坚持在工作中增强服务意识,改进方法,提高技巧,体现“春风化雨,润物无声”;始终坚持调查研究,深入了解学生的思想、学习和生活状况,切实做好学生的维权工作和解困工作,努力使“以人为本”的办学理念在学生工作领域得以体现。
关键词
学生工作
个性化
学院教育管理
荆州师范学院
学校管理
社会实践能力
学生素质
学风建设
分类号
G659.2863 [文化科学—教育学]
G655.5
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作者
出处
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被引量
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1
以人为本 构建高起点 个性化的学生工作平台
杨克非
《学校党建与思想教育》
2003
3
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