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国外高等职业教育人才培养模式及其启示
被引量:
9
1
作者
罗时华
《长江大学学报(社会科学版)》
2012年第9期152-155,共4页
通过比较分析,不难发现一些西方国家高等职业院校人才的培养都是以学生为主体、注重学生职业能力培养,学校课程模式变化灵活,能适应社会对人才的需求,多样化的产学合作教育形式是高职教育发展的必经之路。
关键词
国外高职教育
人才培养模式
比较
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职称材料
题名
国外高等职业教育人才培养模式及其启示
被引量:
9
1
作者
罗时华
机构
荆州职业技术学院学生工作部
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2012年第9期152-155,共4页
文摘
通过比较分析,不难发现一些西方国家高等职业院校人才的培养都是以学生为主体、注重学生职业能力培养,学校课程模式变化灵活,能适应社会对人才的需求,多样化的产学合作教育形式是高职教育发展的必经之路。
关键词
国外高职教育
人才培养模式
比较
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
国外高等职业教育人才培养模式及其启示
罗时华
《长江大学学报(社会科学版)》
2012
9
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