论高职机电一体化专业实践教学模式的改革方向

建立以生产过程为主线、学生技能为主体的分阶段递进式教学模式;以技术应用能力为中心,独立于理论教学的实践教学体系;强化实践教学管理,突出实训项目教学;大力推进实践教学教材建设是高职机电一体化专业实践教学模式的改革方向。

井下多通道数据采集与处理系统的开发与实现

设计了一个以过抽样∑-△A/D转换器(24位)为采集部件、以DSP(TMS320C31)为核心CPU而又用CPLD器件代替部分复杂逻辑转换电路的多通道高精度的井下数据采集与处理系统。该系统除了能完成高质量的数据采集外,还具有较强的数据处理能力,为井间地震的研究与应用奠定了基础;另外还可广泛用于地球物理勘探、测井以及地下水资源的勘察。

μC/OS-II在温度巡回监测系统中的应用设计

提出并设计了一个以μC/OS-II为操作系统,由多片DS18B20组成的多点温度巡回监测系统。该系统准确地实现了序列号搜索、温度转换、报警温度设置、报警、与PC机通信、模糊决策控制等功能;具有硬件电路简单、实时性好、可扩展性好等优点。

农业机械化发展的因素分析及对策

1 农业机械服务于农业生产的发展过程 1.1以国家、集体投入为主的引导、示范发展阶段(建国初期～1978年) 在此期间,农业生产处于恢复和发展时期,主要由政府制定政策,指导农业发展,注重推广农艺技术、改良与推广农机具.除少数国营农场开始实行一定规模的机械作业,少数农村试行推广应用农业机械耕整地外,我国农村大部分地区仍然采用传统的人畜力耕作方式,农业机械化作业程度和水平不高,但农业机械服务农业生产的保障体系得到了建立.