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创新实验设计 彰显教学智慧
1
作者
杨勇
《新课程研究(下旬)》
2014年第2期113-114,共2页
化学是以实验为基础的一门科学.充分利用实验教学是激发学生学习兴趣,帮助学生形成化学概念,理解和巩固知识,提高观察能力、分析能力的重要手段和途径。
关键词
实验设计
教学智慧
创新
化学概念
学习兴趣
实验教学
观察能力
分析能力
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职称材料
利用移动终端设备进行小学语文假期作文跟踪互动教学探究
被引量:
1
2
作者
袁萍
《中国教育技术装备》
2016年第9期38-39,共2页
以移动终端设备为研究对象,就其在小学语文假期作文跟踪互动教学中的应用进行探究。
关键词
小学语文
移动终端设备
假期作文
互动教学
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职称材料
培养学生自我意识 促进学生心理健康
3
作者
赵德华
鲍晓丽
《新课程研究(下旬)》
2009年第6期166-168,共3页
许多心理学家认为,自我意识在社会交往及个体生活中有极其重要的意义。他们认为人之所以能够达到自主,全是因为有了自我意识,而人的自我意识发展究其实质,是人逐渐走向自主的过程。因此,自我意识的发展标志着个体心理成熟的程度,...
许多心理学家认为,自我意识在社会交往及个体生活中有极其重要的意义。他们认为人之所以能够达到自主,全是因为有了自我意识,而人的自我意识发展究其实质,是人逐渐走向自主的过程。因此,自我意识的发展标志着个体心理成熟的程度,是健康的重要组成部分。自我意识是人的意识特征,是指人对自己的认识及调控。它能促使人的心理发展,调节人的心理活动及行为表现。自我意识包括自我认识,自我情绪体验和自我控制机能。
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关键词
学生自我意识
学生心理健康
培养
心理学家
社会交往
心理成熟
发展标志
人的意识
下载PDF
职称材料
物理课堂教学有效性的思考
4
作者
丁兆学
邬道雄
《中国校外教育(上旬)》
2013年第11期101-101,共1页
新的教育理念强调教学过程是师生交往、共同发展的互动的过程。确定课堂教学目标;注重探究教学;注重教学方法、教学媒体和教学内容的有机结合;发挥评价的教育功能,寻求改进办法,使教学日臻完善,体验成功的喜悦。
关键词
课堂教学
有效性
探究学习
教学媒体
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职称材料
题名
创新实验设计 彰显教学智慧
1
作者
杨勇
机构
湖北省
荆门市东宝区栗溪实验学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第2期113-114,共2页
文摘
化学是以实验为基础的一门科学.充分利用实验教学是激发学生学习兴趣,帮助学生形成化学概念,理解和巩固知识,提高观察能力、分析能力的重要手段和途径。
关键词
实验设计
教学智慧
创新
化学概念
学习兴趣
实验教学
观察能力
分析能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用移动终端设备进行小学语文假期作文跟踪互动教学探究
被引量:
1
2
作者
袁萍
机构
荆门市东宝区栗溪实验学校
出处
《中国教育技术装备》
2016年第9期38-39,共2页
文摘
以移动终端设备为研究对象,就其在小学语文假期作文跟踪互动教学中的应用进行探究。
关键词
小学语文
移动终端设备
假期作文
互动教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养学生自我意识 促进学生心理健康
3
作者
赵德华
鲍晓丽
机构
湖北
荆门市东宝区栗溪实验学校
湖北
荆门市
东宝区
浏河中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第6期166-168,共3页
文摘
许多心理学家认为,自我意识在社会交往及个体生活中有极其重要的意义。他们认为人之所以能够达到自主,全是因为有了自我意识,而人的自我意识发展究其实质,是人逐渐走向自主的过程。因此,自我意识的发展标志着个体心理成熟的程度,是健康的重要组成部分。自我意识是人的意识特征,是指人对自己的认识及调控。它能促使人的心理发展,调节人的心理活动及行为表现。自我意识包括自我认识,自我情绪体验和自我控制机能。
关键词
学生自我意识
学生心理健康
培养
心理学家
社会交往
心理成熟
发展标志
人的意识
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
物理课堂教学有效性的思考
4
作者
丁兆学
邬道雄
机构
湖北省
荆门市
漳河新区安团
实验
学校
湖北省
荆门市东宝区栗溪实验学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第11期101-101,共1页
文摘
新的教育理念强调教学过程是师生交往、共同发展的互动的过程。确定课堂教学目标;注重探究教学;注重教学方法、教学媒体和教学内容的有机结合;发挥评价的教育功能,寻求改进办法,使教学日臻完善,体验成功的喜悦。
关键词
课堂教学
有效性
探究学习
教学媒体
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
创新实验设计 彰显教学智慧
杨勇
《新课程研究(下旬)》
2014
0
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职称材料
2
利用移动终端设备进行小学语文假期作文跟踪互动教学探究
袁萍
《中国教育技术装备》
2016
1
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职称材料
3
培养学生自我意识 促进学生心理健康
赵德华
鲍晓丽
《新课程研究(下旬)》
2009
0
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职称材料
4
物理课堂教学有效性的思考
丁兆学
邬道雄
《中国校外教育(上旬)》
2013
0
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职称材料
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