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打造阳光团队 共建阳光校园——荆门市东宝区青山小学创建学习型组织
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作者 申光芝 张秀云 《新课程研究(下旬)》 2008年第5期190-191,共2页
“在工作中学习,在学习中工作,在平凡中去自我超越……月亮和星星共同告诉我,学习的下面永远快乐……”2008年3月2日上午8时许,由青山小学全体教师组成的“阳光团队”演唱的《学习型组织之歌》拉开了…阳光团队’颁奖仪式暨青山小... “在工作中学习,在学习中工作,在平凡中去自我超越……月亮和星星共同告诉我,学习的下面永远快乐……”2008年3月2日上午8时许,由青山小学全体教师组成的“阳光团队”演唱的《学习型组织之歌》拉开了…阳光团队’颁奖仪式暨青山小学创建学习型组织总结大会”的帷幕。 展开更多
关键词 学习型组织 阳光 小学 东宝区 荆门市 校园 自我超越 颁奖仪式
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在“相学相友”的文化中成长——青山小学开展校本研训的实践探索
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作者 方蓉 张秀云 《湖北教育》 2006年第8期21-21,共1页
从促进教师专业发展的角度出发,我们以能者为师、需者为生,以“做”为中心的方式,形成学校特有的研训文化——亦师亦生、相学相友,即所有的教师既互为老师又互为学生,既互相学习又互为朋友。
关键词 实践探索 校本研训 教师专业发展 青山小学 学校管理
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信息技术融课堂 特色发展沐阳光——荆门市青山小学迈向名校的逐梦路
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作者 陈加金 申光芝 《党员生活(湖北)》 2017年第1X期59-59,共1页
近年来,荆门市东宝区青山小学按照全市义务教育均衡发展的总体部署,坚持'强素质、求内涵、创特色'的发展思路,以'享受阳光教育,奠基幸福人生'为办学理念,通过'信息技术进课堂'、'阳光足球进校园'等系... 近年来,荆门市东宝区青山小学按照全市义务教育均衡发展的总体部署,坚持'强素质、求内涵、创特色'的发展思路,以'享受阳光教育,奠基幸福人生'为办学理念,通过'信息技术进课堂'、'阳光足球进校园'等系列活动,蹚出了一条独具特色的校园发展之道,学校步入了信息化建设和名校发展的快车道。 展开更多
关键词 荆门市 网络研修 校园足球
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小学低年级数学趣味化教学研究
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作者 王亚慧 《成长》 2020年第3期113-113,共1页
小学低年级数学教学的关键在于,让学生在刚开始接触数学这门学科时,就对数学产生浓厚的学习兴趣。根据低年级学生好动、好奇心强、好胜的特点,打造趣味性的数学课堂,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松、有趣、生动具体的情境中学习数学知... 小学低年级数学教学的关键在于,让学生在刚开始接触数学这门学科时,就对数学产生浓厚的学习兴趣。根据低年级学生好动、好奇心强、好胜的特点,打造趣味性的数学课堂,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松、有趣、生动具体的情境中学习数学知识,从而提高小学数学的教学效果。 展开更多
关键词 低年级 小学数学 趣味性
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努力创建学习型学校 被引量:2
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作者 孔祥华 《湖北教育(综合资讯)》 2005年第8期21-22,共2页
荆门市青山小学于2001年9月正式开办。如何让学校迎头赶上时代潮头,领略现代教育改革风骚,成为摆在学校1000余名师生员工面前的紧迫任务。
关键词 学习型学校 2001年9月 现代教育改革 师生员工 荆门市 小学
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信息技术与校本研修融合 助推教师专业成长 被引量:1
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作者 邓爱华 黄雪梅 《新课程研究(下旬)》 2017年第9期19-21,共3页
运用信息技术,打磨一节精品语文课;借助区域磨课平台,组织一次大范围的教研活动;借助网络教研活动,开展一次扎实的专家引领下的校本研修培训。三个目标,我们借助现代信息技术成功实现。在磨课过程中,网络彰显了强大的力量,备课、上课、... 运用信息技术,打磨一节精品语文课;借助区域磨课平台,组织一次大范围的教研活动;借助网络教研活动,开展一次扎实的专家引领下的校本研修培训。三个目标,我们借助现代信息技术成功实现。在磨课过程中,网络彰显了强大的力量,备课、上课、评课、议课,网络将所有环节“网”在其中,融于其中,便捷、高效,助推了教师专业发展。 展开更多
关键词 信息技术 教研 校本研修 融合
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教师也要形象设计
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作者 孔祥华 李作方 《学校党建与思想教育》 2003年第1期30-30,共1页
师资队伍的建设是学校管理工作的重点之一,而师德建设又是重中之重。在师德建设中如何增强教师职业意识,强化教师职业情感,激励教师职业行为,开发教师创造潜能呢?实践证明:教师自身进行形象设计,挂牌上岗。
关键词 师德建设 职业情感 形象设计 角色意识 人生价值
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教师教育工作网络研训一体化
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作者 方蓉 申光芝 《新课程研究(下旬)》 2009年第6期176-177,共2页
作为湖北省荆门市城区最年轻的一所小学,青山小学自建校以来就把“阳光文化”和“教师发展”作为引领学校发展的航标灯,以“共同自主发展,共享成功快乐”为办学思想,“以快乐、博学、自信、超越”为出发点,以打造“学习型学校”为... 作为湖北省荆门市城区最年轻的一所小学,青山小学自建校以来就把“阳光文化”和“教师发展”作为引领学校发展的航标灯,以“共同自主发展,共享成功快乐”为办学思想,“以快乐、博学、自信、超越”为出发点,以打造“学习型学校”为目标,紧紧围绕促进教师个体反思和共同成长,积极探索以教师博客为载体的网络教研工作途径,取得了可喜的成绩。特别是“青小阳光团队”教师博客群的不断壮大和“教师工作室”、“信息化校本教研平台”、“三网合一平台”的推行,有效拓展了学习交流群体,形成了“研训一体化”的教师教育工作网络,打造了一支学习型的教师队伍,实现了教师个体的专业发展和生命质量的提升。 展开更多
关键词 研训一体化 教师教育 工作网络 “阳光文化” 学习型学校 教师个体 教师工作室 学校发展
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赓续百年初心 担当育人使命——2021年湖北省师德建设主题优秀摄影作品选登
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作者 龙平方(摄影) 《湖北教育》 2022年第1期F0004-F0004,共1页
小超的父亲在外务工,母亲体弱多病,平日里他与爷爷奶奶相依为命。这个沉默寡言的小男孩有着旺盛的求知欲,于是班主任龙老师踏上小超每日上下学必经的漫长崎岖山路,为他送去厚厚一捆书……对于农村留守儿童,我们要用特殊的关爱与帮助,让... 小超的父亲在外务工,母亲体弱多病,平日里他与爷爷奶奶相依为命。这个沉默寡言的小男孩有着旺盛的求知欲,于是班主任龙老师踏上小超每日上下学必经的漫长崎岖山路,为他送去厚厚一捆书……对于农村留守儿童,我们要用特殊的关爱与帮助,让他们享有与非留守儿童无差异的受教育机会与发展前景。 展开更多
关键词 师德建设 受教育机会 班主任 非留守儿童 农村留守儿童 发展前景 崎岖山路 育人
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以文化的名义培植学校精神
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作者 方蓉 《湖北教育》 2007年第6期22-22,共1页
学校文化是学校在长期教育实践中凝结成的一种精神,是学校在长期的办学过程中培育形成并共同遵守的价值标准和行为规范。一所学校如果没有深厚的文化底蕴,没有先进文化的引领,就会成为教育竞争的落伍者。
关键词 学校精神 学校文化 培植 名义 教育实践 行为规范 价值标准 办学过程
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课堂,你为谁而活跃——对如何落实面向全体进行教育的反思
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作者 赖慧琼 《新课程研究(下旬)》 2009年第5期33-33,共1页
听过我们班课的老师都说我们班学生思维敏捷.课堂氛围开放、民主。每每听此评价,笔者虽口有谦词。心中却暗喜阵阵,觉得这是自己一向秉承“面向全体、平等对待每个学生”的教育思想结出的硕果。然而,一次家长的到访却让笔者不得不对... 听过我们班课的老师都说我们班学生思维敏捷.课堂氛围开放、民主。每每听此评价,笔者虽口有谦词。心中却暗喜阵阵,觉得这是自己一向秉承“面向全体、平等对待每个学生”的教育思想结出的硕果。然而,一次家长的到访却让笔者不得不对自己的教育教学是否真正面向全体产生了怀疑。 展开更多
关键词 面向全体 课堂氛围 教育思想 学生思维 平等对待 教育教学 老师 谦词
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科学构建校本科研体系 积极推进阳光团队建设
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作者 申光芝 方蓉 《新课程研究(下旬)》 2009年第9期179-181,共3页
在这个知识经济时代,一所学校如何更好更快地发展,是每个教育同行都在关注和实践着的问题,也是湖北省荆门市青山小学探索了七年的问题。自“创建学习型组织”国家十五一重点课题实施以来,青山小学以“共同自主成长。共享成功快乐”... 在这个知识经济时代,一所学校如何更好更快地发展,是每个教育同行都在关注和实践着的问题,也是湖北省荆门市青山小学探索了七年的问题。自“创建学习型组织”国家十五一重点课题实施以来,青山小学以“共同自主成长。共享成功快乐”为办学思想,以“锻造科研型阳光教师队伍”为愿景, 展开更多
关键词 团队建设 科研体系 科学构建 阳光 校本 学习型组织 经济时代 课题实施
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让校园文化充满阳光
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作者 方蓉 《湖北教育(综合资讯)》 2009年第3期44-45,共2页
学校管理的过程就是全体教职工“同化”的过程,就是教师在思想上、行为上认同什么,否定什么。再完善的规章制度也管不了教师的价值观、职业道德、责任心、凝聚力、团队合作等问题,那么,这些靠什么来规范?靠的是学校文化。荆门市东... 学校管理的过程就是全体教职工“同化”的过程,就是教师在思想上、行为上认同什么,否定什么。再完善的规章制度也管不了教师的价值观、职业道德、责任心、凝聚力、团队合作等问题,那么,这些靠什么来规范?靠的是学校文化。荆门市东宝区青山小学从管理文化、学习文化、课程文化、班级文化等方面寻找学校文化建设的途径,探索出一条通过实施阳光教育建设学校文化的道路。 展开更多
关键词 校园文化 学校文化建设 “同化” 学校管理 规章制度 职业道德 团队合作
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幸福一路随行
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作者 刘琼艳 《新课程研究(下旬)》 2009年第9期187-187,共1页
工作的忙碌让我少有闲暇,身心的疲惫却阻挡不了我对幸福的体会。没有名利的干扰,淡看金钱的诱惑,如清泉一般悄然付出,那一路流淌的就是简单却温暖的幸福。
关键词 《幸福一路随行》 小学 刘琼艳 散文
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我是仓鼠我时尚
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作者 王宸琳 《课堂内外(小学版)》 2010年第7期85-85,共1页
“我是仓鼠,快乐的仓鼠。我是仓鼠,可爱的仓鼠。”改改歌词,唱唱我们仓鼠,还蛮可爱的嘛!你可别把我们和老鼠混为一谈,咱们现在可是人类的宠物了!
关键词 老鼠 时尚 可爱
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抓好党建提水平 凝心聚力促发展
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作者 申光芝 《党员生活(湖北)》 2015年第2X期39-39,共1页
近年来,荆门市东宝区青山小学党支部以办人民满意教育为宗旨,紧紧围绕"发展教育抓党建,抓好党建促教育"的原则,深入开展党的群众路线教育活动,建设学习型、组织性与服务型党组织,全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设... 近年来,荆门市东宝区青山小学党支部以办人民满意教育为宗旨,紧紧围绕"发展教育抓党建,抓好党建促教育"的原则,深入开展党的群众路线教育活动,建设学习型、组织性与服务型党组织,全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力,为学校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。一、加强和改进领导班子作风建设。按照"为民、务实、清廉"的要求,自觉加强学校党政班子作风建设,在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履好职,时时维护党的形象,处处维护师生利益,全心全意为教职工谋利益。 展开更多
关键词 人民满意教育 学校党建工作 东宝区 学校教育 路线教育 制度建设 教育实践 党员教师 民主生活会 教学改革
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