互联网条件下教师专业发展支持服务体系建构研究

在国务院办公厅出台《乡村教师支持计划》背景下,湖北省中小学教师继续教育中心将乡村教师专业发展支持服务体系建构作为重点研究课题,本文从互联网条件下乡村教师专业发展的现实背景、体系建构和思路策略等方面展开研究。

孝德沃土 滋养身心

孝是中华民族的传统美德,是构建现代文明和谐社会的基石。基于这种认识,荆门市掇刀区双泉小学选择孝德教育作为学校德育工作的切入点,对学生开展新时期孝德教育,引导学生践行"感恩"。学校将孝德教育融入到各种活动中,培养学生孝敬父母、感恩师长的优良品德。根据学校实际情况,每年开展"十个一"(一份孝德手抄报、一次孝德教育主题班会、一次孝德故事会、一次小孝星评比、一本孝心足迹、一篇孝德习作、一次行孝图片展、一次孝德歌咏会、一份明德报、一次公益活动)孝德教育活动。

开发建设孝德课程

孝德环境文化与孝德课程对接。《弟子规》《论语》《孝经》中有许多关于孝的经典内容,既有"令行",也有"禁止";既有示诚的理教,也提供了坚持原则的方法,认真筛选其精华以文字、图片、宣传画、名人画像、雕塑等形式建设广场文化、走廊文化、教室文化、操场文化、厕所文化、楼道文化等立体多样的孝文化标识,形成以"孝"为核心的校园文化环境建设。