小学书法教学中几点困难及解决方案

在小学全面实施素质教育的过程中,书法艺术教育是其中一个重要的组成部分,学校是书法教育的摇篮.目前,小学几乎都开设书法课或书法第二课堂进行书法艺术教育.然而,当代书法教育也面临着新形势、新环境的严峻考验,尤其是电脑的普及,使书法教学显得更加艰难.在此,我作为小学生的书法启蒙老师,试对自己在书法教学中遇到的困难提出几点相应的解决方案.

小学书法教育策略浅见

书法要写得漂亮且具有艺术性, 不是一件容易的事, 必须循序渐进, 经过一步一步的长期练习, 才能掌握书法的要旨.为了培养学生良好的写字习惯, 完成有效的书法教学, 需要我们不断的反思, 不断地改进教学方式方法, 找到科学、 适合儿童个性的书法教学策略, 把握儿童心理规律, 让学生在书法学习中感到快乐.在优秀的教学方法下, 学生才会有事半功倍的练习效果,才会有更广阔的后继发展空间, 同时有效的教学策略也可以使书法教学快步入正轨, 达到立竿见影的效果.