成绩与问题——荆门市农科教结合的情况调查

农科教与乡镇企业紧密结合,是当前发展农村经济增加农民收入的重要课题。为此,我们对全市农科教与乡镇企业结合现状进行了全面的调查与分析。农科教结合促进了乡镇企业的发展据1993年元月到八月的统计,全市乡镇企业总产值达13.3亿元,实现利税6983万元,分别比上年同期增长113%和90.25%。乡镇企业之所以发展较快。

湖北省农村学校体育的现状与对策

1 研究目的湖北省是一个农村人口为主的省份.农村学校占全省中小学的80%,农村中小学生占全省中小学生的70%以上.这说明,抓我省学校体育,必须抓住农村学校体育这个大头.本课题研究的目的就是运用现代科学研究方法,对我省农村学校体育的基本现状进行全方位的、多维度的细致调查,力图通过调查、统计与分析,对我省农村学校体育的现状有一个全面准确的了解,探讨针对我省农村学校体育现状并具有湖北特色的切实可行的相应对策,为教育行政部门制定农村学校体育的政策提供参考依据.2 研究对象与方法2.1 调查对象湖北省16个地、市、州的所有农村中学.农村中小学,即指县城关以外的乡。

三国长坂究竟在何处?

数百年来，人们把三国时期著名的长坂之战的长坂定位当阳玉阳镇，并在那里造碑纪念，几十年前还为之修造了一座“长坂坡公园”，给人凭吊与缅怀。其实，经考证，大量史料说明，三国长坂不在今当阳而在今荆门的响岭岗。

论农村教育综合改革

论农村教育综合改革湖北荆门市教委周明星《中国教育改革和发展纲要》指出：“积极推进农村教育、城市教育和企业教育综合改革，促进教育同经济、科技的密切结合。”可见，农村教育综合改革已成为建设具有中国特色社会主义教育体系不可缺少的重要组成部分。在农村人口占８...

树立全新的教育观

龙年新春,江泽民总书记发表了《关于教育问题的谈话》,《人民日报》也发表了《全社会都要关心支持教育事业》的评论员文章。江总书记的《谈话》及《人民日报》评论员文章,高屋建瓴,深刻地论述了教育应有的内涵,鲜明准确地切中了我国当前教育的时弊,指明了我国教育改革和发展的方向。本刊约请有关领导和专家,从不同角度和侧面谈自己学习江总书记《谈话》与《人民日报》评论员文章的心得体会,希望能对大家有所启发。

开展创“五好”活动促进班子建设

近年来，荆门市教委党委积极响应市委的号召，在领导班子中深人开展创“五好”(学习好、思想好、工作好、作风好、团结好)活动。在创建活动中，我们认真落实江总书记“三个代表”的要求，不断丰富创建活动的形式和内涵，突出重点，转变作风，团结协作，开拓进取，有效地带动了教委机关作风和教育行业作风的好转，促进了我市教育事业的健康、快速发展。我们的主要作法是：

学校健康教育方法探讨

学校健康教育方法探讨（４４８０００）湖北省荆门市教委左克瑜在校生活阶段的中小学生，其可塑性极强，是养成多种良好习惯的最佳时期。学校健康教育的主要任务，就是通过卫生科学知识的传输，提高学生的健康水平，养成学生良好的卫生习惯，使学生的身体得到正常的发育和...

围绕“四大战略”加快教育发展

“十五”期间，荆门市将通过全面实施开放带动、科技创新、扩市提位和可持续发展“四大战略”，奋力推进经济发展、城市规模和基础设施建设、科技教育、生态环境保护和建设，使人民生活质量实现新的跨越。对此我市教育必须积极主动地适应“四大战略”的要求，加快改革和发展步伐，以教育的跨越式发展推动经济和社会的可持续发展，为我市经济社会发展提供强大的智力支撑和人才保障。

积极采取有效措施 培养提高青年教师

我市中学现有青年教师(35岁以下者)4314名,占全市专任教师总数的二分之一以上,是发展我市教育的一支重要力量。他们的业务素质的高低,不仅关系到我市教育教学质量能否稳步提高,而且影响着我市教育的未来。为了帮助青年教师早日进入"角色"胜任教学工作,挑起教育教学改革的大梁,几年来,我们采取措施培养一批青年教学骨干,促进了整个师资队伍的建设。一、开展以老带新,把好"初教关"。我市青年教师绝大部分是近几年从师范院校毕业分配来的,他们具有较系统的文化理论知识,

动态调控中小学布局

近十年来,在上级政府和教育部门的指导下,我市对中小学布局结构积极主动地实施了三轮递进式的动态调整,即构建性调整、适应性调整和战略性调整,使基础教育实现了由学生有学上、有较好的学校上到有规范化学校上的跨越式发展,学校布局结构日趋合理,教育资源配置不断优化,促进了素质教育的全面实施。中小学布局调整工作也走出了一条“因地制宜、动态调控、以调促优、以调增效”的持续发展之路。

端正教育方向 推进素质教育

2月12日,人民日报评论员文章指出,正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够在德、智、体、美等方面全面发展,是关系我国教育发展方向的重大问题。近几年来,荆门市教委围绕实施素质教育,端正教育方向,明确教育思想,落实“两加一减”(即加强学校德育工作,加强教师师德教育,减轻学生过重的课业负担),引导和帮助青少年学生健康成长。

抓好校园文化建设 建构全方位育人格局

近几年来,为全面实施素质教育,我们以校园文化建设为突破口,精心营造浓厚的校园文化氛围,着力建构全方位育人格局,促进了中小学生的全面发展和健康成长。我们的主要作法是“三抓”:抓关键,建构育人环境:抓重点,建构育人载体;抓难点,建构校园精神。 一、抓校园文化建设的关键,建构育人环境 校园是知识的殿堂,智慧的摇篮,是学生学业渐长,品德渐成的主要场所。校园应当是少年儿童的“学园、乐园、花园”。为了实现“三园”目标,我们采取了把好一个关口,落实两个加强的工作措施。 首先,把住校园校舍的规划建设关口。市教委下文件明确规定,校园规划、布局要请专家设计,并形成立体模型,方案必须报市教委审批;校园绿化。

发挥教育优势 加速科技转化

去年,是湖北省教委确定的全省教育战线“实用科技转化年”,我市各级教育行政部门和各级各类学校共推广实用科技成果22项,推广面积6万亩,实现经济效益近1.2亿元,为促进全市农村经济的发展作出了贡献。我们的主要做法和体会是:一、狠抓“三教统筹”,同唱“教育兴农”曲“全国教育战线科技成果转化与推广动员大会”召开后,我市即迅速行动:一是认真部署,全面动员。首先是向市政府主要领导及分管领导汇报全省教育战线实用科技成果转化动员会精神,并成立了以教委、农委主要领导任组长,相关领导为成员的领导班子。办公室设在市教委成人的教育科,负责日常工作。其次是召开由各县(市、区)分管农业的副县(市、区)

扬创新精神 求发展实效

去年,我市职业与成人教育工作发扬全国、全省、全市教育创新会议精神,围绕市教委全年的工作要点,结合本市的实际,创造性地开展工作,取得了较为显著的成绩。我市东宝区教委被评为全国扫盲先进单位,获得第四届中华扫盲奖:钟祥市东桥镇成校、京山县孙桥镇成校和沙洋县五里镇成校被评为省级示范乡镇成校;京山县职教中心被省专家组评定为“512工程合格学校;市职教中心、钟祥市职教中心、荆门职院中专部、荆门石化学校、中南化工学校被省教育厅确定为前批享有“3+2”办学资格的学校;还有荆门市工业学校被省教育厅、省计委确定为首批英语、计算机网络技术“双特色”

要积极发展民办学校

一、积极发展民办学校,势在必行首先,发展民办教育,符合我国办大教育的国情。我国是一个发展中国家,人均教育经费不足10美元,而发达国家则达到上千美元,相差100多倍。如何解决教育经费奇缺的现状?除了政府不断加大教育投入外,就是要调动、鼓励和支持社会力量办学。因为社会力量办学,是企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费.

实施绿色证书制度 促进农科教结合

实施“绿色证书”制度是国家实施科教兴国、科教兴农战略的一项重大举措,这项制度既关系农村从业制度的改革,又是农村教育改革的一部分。一、实施“绿色证书”制度的目的和意义1.“绿色证书”即农民的技术资格证书,只有初中以上文化程度的农民通过技术培训方能取得。因此,实施“绿色证书”制度,通过立法、行政等手段把农民的技术培训、考核、发证等规定下来。