双钢板固定治疗胫骨平台粉碎性骨折的临床观察

目的探讨胫骨平台粉碎性骨折的治疗方法,以积累经验,指导临床工作。方法收集我院应用双钢板固定治疗的64例胫骨平台粉碎性骨折患者的临床资料,回顾性分析其手术治疗情况。结果本组患者共随访6～26个月,显示优30例,良23例,可8例,差3例,优良率为82.81%。结论双钢板固定治疗胫骨平台粉碎性骨折,效果明显,膝关节功能恢复较满意,临床应注意其并发症。

记忆合金环抱器治疗四肢骨干骨折38例体会

目的探讨记忆合金环抱器治疗四肢骨干骨折的临床价值。方法自2003年2月至2005年2月,采用记忆合金治疗四肢骨干骨折38例,并全部随访。结果参照庄起昌制订的标准,优20例,良15例,可2例,差1例。结论记忆合金对骨质及血运损伤小,固定牢固,有利于骨折的愈合和肢体功能恢复,值得临床推广应用。

胸腰椎严重爆裂骨折治疗前后的X线、CT影像评价分析

目的比较X线、CT影像学检查在胸腰椎严重爆裂骨折治疗前、后的应用效果。方法选择我院2012年6月-2014年12月收治的63例胸腰椎严重爆裂骨折患者进行研究,分别行X线及CT扫描,比较Denis分型诊断准确性、椎体前缘受压分度诊断准确性。结果 CT检查的Denis分型与椎体前缘受压分度确诊准确性分别达95.2%、92.0%,高于X线84.1%及79.4%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 X线可明确损伤椎体的骨折平面、损伤范围及程度,CT检查优势更大,可清楚显示骨折细节、脊柱后柱骨折移位程度、椎管狭窄情况,利于诊断骨折类型并为手术方案的制定提供指导,客观条件允许下可联合X线及CT检查。

功能锻炼在胫腓骨骨折术后的效果评价

目的探讨功能锻炼在胫腓骨骨折术后的作用。方法对70例胫腓骨骨折手术患者在专职的康复护士指导下进行功能锻炼后情况总结。结果 (1)A组94.4%患者恢复达到优良标准,B组76%恢复达到优良标准,2组卡方检验(P<0.01)A组术后较B组有显著性差异;(2)2组并发症结果比较,并发症A组明显减少,2组卡方检验(P<0.01)有显著性差异。结论胫腓骨骨折术后的康复训练对于促进骨折愈合有明显促进作用,对加速患肢功能恢复有重要意义。

膝关节周围损伤后的功能康复

[目的]探讨膝关节周围损伤后膝关节功能康复的措施。[方法]针对膝关节周围不同的损伤程度、不同的手术方式、不同的内固定器材及不同的个体,制定个体化的锻炼方法。[结果]随访108例经该方法锻炼的膝关节周围损伤手术患者12～28个月,平均20个月,按HSS膝关节评分标准:优良率占92.6%。[结论]对膝关节周围损伤手术后早期实施综合性康复措施可有效促进膝关节功能康复。

注射用泮托拉唑钠与胃复安等4种药物存在配伍禁忌

注射用泮托拉唑钠临床用于胃溃疡、十二指肠溃疡、反流性食道炎的治疗，该类药静脉注射可用于消化性溃疡急性出血包括应激性溃疡出血的治疗和预防。同时我科常用的药物有消化道胃复安（盐酸甲氧氯普胺）、0．1％盐酸肾上腺素、葡萄糖酸钙、盐酸维拉帕米，均有可能与泮托拉唑钠序贯用药，

下肢防压器具的制作与应用

牵引治疗是骨科治疗中应用较广的治疗方法，是利用适当的持续牵引力和对抗引力达到整复和维持复位。目前，在骨科临床护理中，牵引治疗的牵引绳多采用尼龙绳。由于牵引架结构特殊，牵引绳易被棉被盖住而影响牵引的效果，因而给护理工作增加安全隐患。通过研究制作一种支撑器，经临床应用，可很好地解决上述问题，现报道如下。

膝关节镜治疗半月板损伤的临床护理分析

目的探究半月板损伤采用膝关节镜治疗患者的护理措施及效果。方法选取2012年2月~2013年10月我院收治的97例采用膝关节治疗的半月板损伤的患者进行护理,随机分组,实验组53例患者给予整体护理,对照组44例患者采用常规护理,观察两组患者身体的恢复情况。结果实验组的护理有效率为96.2%,对照组的护理有效率为79.5%,两组患者有较大的护理效果差异,有统计学意义(约0.05)。结论对采用膝关节镜治疗的半月板损伤患者给予整体护理,能够使患者的关节功能得到较好的恢复,减少疼痛,提高患者的生活质量。

吻合动脉弓分支末节Ⅱ区断指再植

末节断指是手外科的常见病,Ⅰ区原位缝合或单纯吻合动脉成活率高[1-2],Ⅲ区断指因动、静脉容易寻找可按常规方法再植,Ⅱ区断指常因损伤部位及程度导致无完好的静脉供吻合.2008年3月至2011年2月,我科对17例末节Ⅱ区断指采用单纯吻合动脉弓分支的再植方法,16例获得成功.

按临床路径对全髋关节置换术患者实施健康教育效果观察

目的探讨按照临床护理路径对全髋关节置换患者进行健康教育的应用效果。方法选择2010—05—2011-0540例全髋关节置换患者随机分成两组，每组20例，对照组采用传统的方法进行健康教育，观察组采用临床路径进行健康教育，为患儿制定住院期间护理路径图，并对患儿及家长进行指导，由责任护士有计划地从住院到出院，对患儿给予全程护理。结果实施护理路径后，观察组相关知识掌握率及护士的满意度明显提高。结论利用临床路径实施健康教育，使患者得到系统的护理，能提高护理质量，提高患者的满意度。