关于当前高等职业院校师资队伍建设的思考

高等职业院校师资队伍的现状令人担忧 ,高等职业院校师资队伍存在着教师流失、“双师型”教师的缺乏及师资结构不合理等问题。为了发展高等职业教育 ,我们必须重视高等职业院校师资队伍建设 ,加强师资培训 ,开发并合理利用人才资源 ,促进高等职业院校师资队伍自我发展与自我提高 ,不断完善高等职业院校师资队伍 。

论比例原则在我国行政法中的引进

行政法上的比例原则主要包括妥当性原则、必要性原则和狭义比例原则三个方面。在德国、法国、美国、日本以及我国台湾地区等行政法治较为发达的国家和地区,比例原则都得到了不同程度的运用。引进比例原则,对推进我国行政法治建设具有重要意义。

论邓小平有中国特色教育思想体系的构建

邓小平有中国特色教育思想是邓小平理论的重要组成部分,他的教育思想十分强调人的发展;其“大教育”思想的框架具有战略性、全局性和全民性;以科教兴国为中心是邓小平教育思想的核心内容。邓小平有中国特色教育体系的构建为我国新世纪教育可持续发展指明了方向。

新时期执政党与国家政权关系探析

在理论上认识并在实践中正确处理执政党和国家政权的关系,必然要求执政党在“总揽全局、协调各方”的原则基础上,坚持依法执政,保证党对国家权力和社会事务的核心领导。还应明确在总揽全局的意义上,既不能党政分开,也不能党政合一,而应该规范各自的职能,在宪法和法律的范围内依法履行各自的职责,把新时期的党政关系纳入制度化、法制化轨道。

论高等学校在行政法上的定位

我国目前立法上把高等学校定位为事业单位,行政法律地位不明。近年来,高等学校作为行政诉讼的被告频频出现在法庭上,引发了法学界对高等学校行政法律地位的理论探讨。对高等学校行政法律地位进行合理定位,有助于我们明确高等学校的法律性质和法律地位及其权利和义务关系,对高等学校的教育改革和法治化管理意义重大。

论我国对外贸易管理法律体系的完善

入世以来,我国对进出口许可法律法规进行了大幅度的调整,出台了许多新的法规,总体目标取向是扩大贸易自由,同时在WTO规则允许的范围内对部分行业实行适度保护,新公布或下达的涉及进出口许可制度的法规、规章和规范性文件至今已多达50多件,呈现结构性调整,受到各方的普遍关注,但是,随着WTO过渡期的结束,进一步完善我国的对外贸易法律体系势在必行。

浅析信息技术中的哲学问题

信息哲学作为一个新的哲学范式,直接冲击了传统哲学的思想观念和理论结构。简单介绍了信息哲学中的一些新的范畴,阐述了信息的基本概念、信息哲学的本质及其研究内容。

网络民意对中国民主政治的影响

随着互联网的迅猛发展 ,网络正日益走进中国人的政治生活。在一定程度上 ,网络语境不仅培养了网民的民主意识 ,训练了其参政议政的能力 ,而且还通过汇聚并推动民意引导社会舆论 ,进而影响政府决策 ,对中国民主政治产生积极或消极的影响。对此 ,人们应有充分的认识并对其加以引导和规范 ,以促进中国民主政治的健康发展。

论生态社会主义及其对我国的启示

生态社会主义思潮是随着世界生态问题日趋严重 ,在批判资本主义基础上 ,通过对社会主义的反思而逐步深入、逐步成熟而形成的。在生态社会主义的视野里 ,社会主义经济是顾及环境成本、保持理性增长、分散与集中相结合的经济 ;社会主义政治是以反资本主义社会力量为主导的 ,追求生态平衡、社会正义和基层民主的政治 ;社会主义对外政策是反对发达国家掠夺落后国家资源、污染落后国家环境的生态殖民主义 ,铲除国际关系上的不平等 ;社会主义目标是建设经济与生态协调发展、人与自然和谐共处的社会。这些思想启示我们 ,在社会主义现代化建设中 ,经济发展上既要注重经济效益 ,更要注重社会效益和环境效益 ,走可持续发展之路 ;政治建设上要充分发扬人民民主 ,突出知识分子在现代社会中的主导地位和主体作用 ;对外政策上要从全人类共同利益出发 ,寻求建立一种和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序 ;发展目标上要把我国社会主义建设成一个经济繁荣、政治昌明、环境优美、各方面协调发展的社会。

马基雅维里与韩非权力观之比较

马基雅维里与韩非是分属不同时代、不同国度的政治家,但他们在"权力"问题上的观点,却有许多相似甚至相同之处。韩非强调"势"(权势)要与"法"、"术"结合使用。马基雅维里对"权力"的使用也有精辟见解,同时,对"权力"的取得方式也作了较为深入的探讨。

法学教育与社会文化整合——兼及我国高校法律基础课程教学的现状及改革

由于传统文化根深蒂固 ,也由于商品经济进一步发展的需要 ,文化整合势在必行。法律与文化有着密不可分的联系 ,而法学又是实践性极强的学科 ,所以 ,法学教育最有可能完成文化整合的使命。但我国已有的法律基础课程 ,由于设置的缺陷 ,并不能完成这一使命。

试论我国行政强制措施程序

行政强制措施程序是指行政主体实施行政强制措施时所应遵守的方式、步骤、时限和顺序等要素所构成的一个行为连续过程。行政强制措施程序是行政程序中的具体行政程序,是实现行政强制措施制度的保障和基本条件。从我国行政强制措施程序现状看,还存在立法不规范、程序遵守不严、理论研究薄弱等问题。笔者正是从我国行政强制措施程序的现状出发,通过对行政强制措施程序存在的问题的分析,提出完善行政强制措施程序的思考,以推动行政强制措施程序的研究。

关于治理商业贿赂的法律思考

治理商业贿赂是我国2006年反腐工作的一个重点。商业贿赂已成为我国许多行业的潜规则,它不仅严重危害我国市场经济体制,从根本上扭曲市场经济对公平秩序的要求,破坏正常的交易秩序,而且会抵消我国政府的反腐败的努力,还可能损害我国的国际形象。为了建立反商业贿赂的长效机制,我国应尽快制定统一的《反商业贿赂法》,在法律中集刑事、民事、行政法律责任于一体,加大行政处罚力度;明确惩治商业贿赂的主管机关;创设保护和奖励举报人的具体制度安排;引入污点证人制度。

以制度创新构筑反腐大堤

反腐倡廉,重在治本,其关键在于通过制度创新,在社会结构中形成一种内在的以法治为主导的监督机制,使公职权力的运行纳入法治轨道,从制度上防止和铲除腐败。

高校毕业生就业形势及对策研究

适应社会主义市场经济发展的需要 ,我国的劳动就业制度和毕业分配制度的改革也逐步走向深入 ,使得高校毕业生就业形势日益严峻。该文对此作了初步分析 ,并提出了相应的对策 :学生应全面提高自身素质 ,增强其适应社会和市场竞争的能力 ;学校应根据市场需要 ,合理开设专业和课程 ,对毕业生进行广泛的就业指导 。

高校管理权力与学生权利的平衡

高校管理权与学生自由权利是一对天然的永恒的矛盾。寻求这对矛盾的平衡与和谐,是高校实现依法治校、构建和谐校园的重要方面。为此,高校在管理过程中必须树立“以人为本”的管理理念;通过学生自治来促进依法治校;完善学生处分申诉制度;严格司法审查制度,保障学生诉讼权利的行使;同时避免矫枉过正,避免另类失衡。

我国司法考试应试条件及其反思

司法考试制度是一国司法制度的重要组成部分。为保证最大限度地实现通过司法考试选拔高素质法律人才的目的 ,世界上实行司法考试制度的法治国家几乎无一例外地以法律的形式明确地规定了司法考试的应试条件。我国司法考试的应试条件也明确规定在各种法律法规之中 ,具体包括对应试者的年龄要求、品行要求和学历要求等方面。本文拟分析其品行要求和学历要求方面的不足 ,提出完善我国司法考试应试条件的构想。