论王阳明的修身之道——融合三家思想的多元探索

本文综述了中国历史上重要思想家王阳明的修身之道,并探讨王阳明思想与实践的多元特征。文章回顾了春秋战国时期的思想纷争与道德探索,介绍了王阳明的修身历程,包括其悟道经历、修行阶段和“四句教”的含义,指出王阳明提出的修行之道融合了佛、道、儒三家思想的特点,以及对两类修行者的探索。王阳明的修身之道,重在强调个体在实践中不断打磨、雕刻自身。

新型工业化促进汽车制造业转型升级路径

基于新型工业化的内涵分析其对汽车制造业转型升级提出的新要求,结合我国汽车制造业发展现状和转型升级的主要制约因素,提出以新型工业化新要求促进汽车制造业转型升级的路径:发展新质生产力、加快企业数字化转型和智能化升级、提升产业链现代化水平和韧性、推进绿色低碳发展、构建产业新生态等。

云计算在高职实践性软件开发教学中的应用

随着信息技术的快速发展,云计算作为一种新兴的服务模式,在高职实践性软件开发教学中的应用日益广泛。本文围绕云计算在高职软件开发教学中的应用展开研究,旨在探讨云计算技术如何有效提高教学效率和质量。通过对比分析实施云计算前后的教学模式、学生学习效率和软件开发项目的质量,结果表明,云计算技术的应用可显著提升学生的编程能力和项目协作能力,同时还能降低教学成本和资源消耗。实证数据显示,云计算不仅能为高职教育提供高效的资源利用方式,还为实践性教学提供新的思路和方法。研究表明,有效整合云计算技术于软件开发教学中,能够极大地提升教学效果和学生的实践能力。

论“歌唱”的艺术

唱歌是一种古老的、普遍的、深受大家喜爱的艺术活动形式。在歌唱的艺术活动中,我们除了要掌握一定呼吸、发声的技巧外,还要注重情感的表现。本文从如何歌唱、为什么歌唱及唱什么等方面阐述了歌唱技巧、情感和演唱心理等内容。

语言景观与教育空间:教学实践的融合探索

教育空间和语言景观关系密切,从教育教学视角探讨语言景观,是两个学科领域融合发展的必然趋势。按照教育空间的层级特点,对高等院校语言景观、少数民族学校语言景观、海外孔子学院语言景观等进行重点剖析。语言景观在教学中的应用研究主要包括外语教学、国际中文教学、学前教育和中小学语言教育、少数民族双语教学、其他专业教学中的语言景观应用等。在此基础上,提出了教育空间中的语言景观教学实践应用策略:优化校园语言景观,丰富课程教学资源;融合语言景观要素,创建教学实践模式;拓展校外语言景观资源,重视虚拟语言景观建设。

记忆之场:《东京梦华录》空间美学建构

《东京梦华录》将记忆与空间联系在一起,作者孟元老试图通过记忆再现北宋都城的繁华景象。真实的情感依附在碎片化的记忆空间之中,建构出北宋遗民的记忆之场。通过对《东京梦华录》空间元素的分析,归纳出其中蕴含的美学特点。整理空间与记忆的关系,并强调了记忆在当代空间设计中的重要作用。

内蒙古民族舞蹈创作题材的演变及特点分析

内蒙古民族舞蹈作为中国少数民族文化的重要组成部分,承载着丰富的历史文化内涵和民族情感。随着时代的变迁与社会的发展,内蒙古民族舞蹈的创作题材经历了演变与转化,呈现出多样化态势。本文通过对125个内蒙古代表性舞蹈作品的深入分析,探讨内蒙古民族舞蹈创作题材的演变与特点。

皮影戏非遗元素在文创产品设计中的应用研究

文章探讨了皮影戏非遗的艺术特色与文化内涵、传承困境,以及皮影戏非遗元素在文创产品设计中的应用思路。研究认为,皮影戏非遗元素在文创产品设计中的应用,有助于传承弘扬皮影戏艺术,实现创新发展。文章还提出了立足消费者需求、拓展应用领域、丰富表现形式等设计思路,以促进皮影非遗的创新发展。

电影海报中的叙事性设计研究

电影海报的叙事性设计是设计师们运用智慧和技巧,将电影的“灵魂”浓缩于方寸之间的一种艺术形式。增强电影海报的叙事性,既能够吸引观众的注意力,还能够传递出电影的主题、情感以及风格,激发观众观看影片的热情。本文认为,在电影海报设计中,设计师可以通过以下策略增强设计的叙事性:一是合理构图布局,凸显电影海报故事主题;二是巧妙运用色彩,奠定电影海报情感基调;三是精心设计图像,点明电影海报故事情节;四是灵活布设字体,传递电影海报故事内容。

乡村旅游文创设计对策探讨——基于文旅融合角度的审视

文旅融合形势下,为实现乡村旅游文创产品在宣传地域特色文化、提高旅游经济效益等方面的价值,文章研究了乡村旅游文创产品开发价值,分析了文旅融合视角下乡村旅游文创设计现状,提出乡村旅游文创设计对策。在结合文创产品定位基础上,遵循因地制宜原则,设计出承载乡村文化内涵且具备商品属性的功能性、实用性文创产品,从而打造出具有地域文化特色的乡村旅游产业,实现经济、文化效益双丰收。

ChatGPT赋能教师教学的创新运用研究——以现当代艺术赏析课程教学为例

ChatGPT的爆火引发全球关注和教育界讨论热潮。在推进教育数字化转型背景下,ChatGPT在提升一线教师数字化教学能力、创新数字化课程教学研究方面具有积极意义。以ChatGPT在现当代艺术赏析课程教学的运用为例,分析了ChatGPT在现当代艺术赏析课程教学中的优势和创新运用路径,旨在提升教学质量和效率。

侗族传统寨门建筑艺术特征及其文化内涵探究

寨门是侗族村落的代表性建筑之一,但随着现代文化的发展,传统的侗族寨门建筑逐渐被拆除,其建筑艺术和文化也随之消失。文章通过对侗族传统寨门建筑的形式特征及其文化内涵进行分析,探究侗族人民的审美理念,了解侗族寨门背后的历史文化积淀、独特的文化内涵和艺术文化价值,以期促进人们对它的了解,唤起人们对它的关注,更好地传承和弘扬传统地域建筑文化。

大数据时代信息经济发展趋势及对策建议

大数据时代背景下,信息传播的方式更加多元化,人们传输与接收信息的渠道变得更加广阔,可以说大数据技术推动了信息经济的发展。基于此,本文从大数据的特征以及信息经济的内涵出发,通过分析大数据时代信息经济的发展现状与趋势,着重探究大数据时代信息经济的发展策略,以供相关同行参考借鉴。

婺剧文化产业创新与发展研究

文化产业作为国民经济发展中的支柱型产业,其重要性不言而喻。婺剧凭借其鲜明的艺术特色和深厚的文化底蕴,为其产业化的发展奠定了基础。但是传统的婺剧产业模式,严重阻碍了它的传承发展。本文从婺剧自身的文化资源、区位优势等角度分析了婺剧文化产业特征,提出从婺剧团、婺剧的延伸产品、婺剧戏曲旅游等方面对相关产业进行合理规划,并加大创新力度,以打造新型婺剧产业模式为着力点,推动婺剧文化产业快速发展。

浙西南民间器乐表演艺术振兴路径探究

在信息科技飞速发展的时代,由于人们的生活方式、价值观念以及传统的认知发生了巨大的变化,中国民族民间器乐赖以生存的土壤也随之改变。在此背景下,浙西南民间器乐表演艺术也正面临着人才紧缺、演出形式单一、市场开发潜力匮乏等困境。本文认为可以通过创建人才培养的科学机制及加大民间器乐表演艺术产业化两条路径来推动浙西南民间器乐表演艺术的振兴。

应用型本科高校“三位一体”课程思政教学模式研究——以“古代汉语”为例

基于对“古代汉语”课程思政教改实践的经验总结,“三位一体”课程思政教学模式系统构建了“三个维度”“三个要素”“三个目标”的教改实现路径,充分挖掘课程思政元素,确立课程思政目标,从教学内容、教育方式、教学实践几个方面系统开展课程思政教学改革,采用线上线下混合式教学方法,创新开展教学实践活动,建立多元评价体系,使学生更加热爱本民族语言与文化,培育民族精神,坚定民族自信,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化。

摄影镜头语言、视域在戏剧电影中的应用研究

摄影镜头语言和视域是影视作品中最基本的元素之一,对于戏剧电影的艺术表现和传达影片情感、主题具有重要的作用。本文旨在探究摄影镜头语言在戏剧电影中的应用,并选取三部代表性的国内戏剧电影进行案例分析。

韩国对吉林省直接投资制约因素分析

近年来,韩国对华投资迅速增长,但投资一直集中于东部的环渤海地区,并逐步转向长江三角洲地区,而对吉林省的投资却不足于对全国投资的1%,并出现了下降的趋势。为促进吉林省的经济发展,必须深入分析韩国对吉林省的投资趋势,找出其制约因素,采取积极措施,加大对韩国招商引资力度,把尽可能多的韩资吸引到吉林省来。

传承与传播:传统戏曲的创新研究--以丽水学院创演“汤公戏”《牡丹亭》为例

传统戏曲的演出遭受了前所未有的困难,昆曲“汤公戏”《牡丹亭》的演出遭遇了诸多困境,几乎呈现一种没落状态。主要原因一是与新时代脱节,二是与新技术脱节,三是与新受众脱节。基于此,传统戏曲演出必须加以创新。丽水学院创演的“汤公戏”《牡丹亭》,在创新中传承,在传承中创新,从理论上、技术上、形式上作出了创新、取得了一定成效,也发现了一些问题。通过不断传承创新,传统戏曲的明天更美好。

克莱门蒂《钢琴奏鸣曲》“动力性”演奏风格初探

意大利著名作曲家穆齐奥·克莱门蒂创作的《钢琴奏鸣曲》在钢琴领域有十分重要的地位,他在《钢琴奏鸣曲》中将键盘技术与力度对比结合在一起,突出了“动力性”的特征,在“布莱伍德”钢琴上形成了“动力性”的炫技演奏风格。在利用三度双音、六度双音、八度以及和弦等音乐织体丰富音乐层次感的同时,体现了更加厚实的“动力性”;利用“布莱伍德”钢琴厚重的音板和强大的共鸣特点,将庞大的音乐织体和快板乐章相结合,使“动力性”更具有爆发力;同时利用钢琴右踏板形成的“歌唱性”,使琴弦震动效果加强,展现出宏大的“动力性”音乐效果。克莱门蒂在“布莱伍德”钢琴上建立的“动力性”演奏风格是推动钢琴键盘技术不断进步的巨大动力。