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浅谈初中科学课外作业的设计
1
作者
翁玉凤
《科学中国人》
2016年第1X期307-,共1页
在初中科学教学过程中,设计合理的课外作业不仅能巩固学生所学知识,还能促使学生把学习到的理论应用于实践,并在实践中进行有效的体验。教师在初中科学教学的过程中,应注重作业的优化设计,使其起到更大的效益。本文就如何有效地进行初...
在初中科学教学过程中,设计合理的课外作业不仅能巩固学生所学知识,还能促使学生把学习到的理论应用于实践,并在实践中进行有效的体验。教师在初中科学教学的过程中,应注重作业的优化设计,使其起到更大的效益。本文就如何有效地进行初中科学课外作业的设计,谈点粗浅的认识,旨在抛砖迎玉。提高学生的科学知识水平,以及他们在实践中的科学知识应用能力。
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关键词
科学
课外作业
设计
能力
效益
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题名
浅谈初中科学课外作业的设计
1
作者
翁玉凤
机构
荣怀中学初中部
出处
《科学中国人》
2016年第1X期307-,共1页
文摘
在初中科学教学过程中,设计合理的课外作业不仅能巩固学生所学知识,还能促使学生把学习到的理论应用于实践,并在实践中进行有效的体验。教师在初中科学教学的过程中,应注重作业的优化设计,使其起到更大的效益。本文就如何有效地进行初中科学课外作业的设计,谈点粗浅的认识,旨在抛砖迎玉。提高学生的科学知识水平,以及他们在实践中的科学知识应用能力。
关键词
科学
课外作业
设计
能力
效益
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈初中科学课外作业的设计
翁玉凤
《科学中国人》
2016
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