基于多媒体技术在幼儿园教学的中的运用

幼儿对形象可爱的动画世界充满了好奇,和喜爱。多媒体教学具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点,具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能,这些特性与功能是其他媒体所不具备或是不完全具备的。它通过图、文、声并茂的多重感官刺激,萌发孩子想学、要学、乐学的心理,促进早期智力的开发,进一步提高教育的实效性。

“五环节”助力幼儿园安全教育有效实施

让幼儿拥有一个幸福、快乐、健康、安全的成长环境是所有家长和幼教工作者的美好愿望。保证幼儿健康和安全是幼儿园工作的首要任务和重要职责。我园的"五环节"助力幼儿园安全教育有效实施,将危险事件平息在预防阶段中。

浅析健康领域促进幼儿身心健康发展的思考与对策

Tips幼儿健康包括生理健康和心理健康,一个全面发展的幼儿既是一个身体功能健全的个体,又是一个"愉快""乐于交往""大胆"的个体。面对新型冠状病毒,有一些人能保持乐观,但是有些人却表现出焦虑,无精打采,在心理情绪上已经被这场病毒所击败。情绪上的脆弱往往会降低人的免疫力,所以人就会生病。

教师如何提问，引导幼儿观察

种植活动是孩子们都喜爱的,种植活动的有效开展是我们进行自然探究、探索的一大途径,在种植活动中可以提高与培养幼儿的多方面能力。我们以自然角为载体开展种植活动,通过自然角中的有效种植、观察、探索,是培养幼儿科学探索能力的主要手段,通过多元化的植物种植记录以及有效的环境创设,在自然角活动中培养了幼儿的探索意识和能力.

预防幼儿安全演练与突发情况的两点做法

幼儿园针对容易发生的突发状况,比如火灾、地震,都进行了安全演练,但在安全演练过程中,也经常会发生一些情况,对此,作为一名幼儿教师,可以尝试以下两点做法。

走好三部曲,清晰角色定位,让幼儿快乐入园

开学季,在幼儿园门口,总会看见新生入园时,家长和孩子不舍依恋的各式各样镜头：两眼泪流哭啼、一步三回头、吻过抱过不松手等各种痛苦离别画面。如何让孩子愿意上并爱上幼儿园,这是一个老话题,我认为需要走好三步曲,每一步都要结合幼儿表现特点。

在“餐厅”角色游戏中培养幼儿的秩序感

良好的秩序感对幼儿的学习和生活都非常重要,教师要抓住幼儿阶段这一关键期培养幼儿的秩序感。幼儿阶段是幼儿秩序感形成的敏感期,对各种常规和秩序有了较深的认识却在行动上不能很好地遵守秩序,因此需要教师的有效培养。根据幼儿在餐厅角色游戏中秩序感欠缺的表现以及幼儿对餐厅游戏的热情,我们尝试在餐厅游戏中培养幼儿的秩序感,本文主要提出了三种有效策略:优化餐厅环境创设、制定角色游戏规则、树立自觉自律意识。

基于幼儿生活世界的教学探究

基于幼儿生活世界的教学是以幼儿的角度去对世界进行探究,这对于推动幼儿教育事业的发展具有典型意义。文章先对幼儿生 活世界理念下的教学原则进行分析,之后对基于幼儿生活世界理念下的教学方法研究。

夏布遇上扎染

扎染是我国一种古老的纺织品染色工艺。重庆的荣昌夏布是中国传统纺织品,因其轻柔胜丝、避暑爽身,实为暑天衣料佳品而得名。夏布有生夏布和熟夏布之分,生夏布是淡草黄本色,易于创作中国画,熟夏布经漂白后成为布料,可以染色和印花。

两个好朋友

又是一年开学季,选学校选班选老师,选床位选同桌选小伙伴,某和某不能挨着睡,某和某不能坐在一起。家长们为了给孩子创造一个良好的环境煞费苦心,老师们为了减少矛盾、便于管理也是想尽了办法。

地域资源助力园本课程建构

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：充分利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优裕，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。鉴于此，我们利用荣昌三大国家级非物质文化遗产：折扇、陶器、夏布，加上荣昌猪构成闻名中外的荣昌四宝和独特的风景名胜等地域特色资源创建幼儿园课程，形成园本课程。

跟着爸爸认识世界

活动目标：1.了解西瓜虫、鹅卵石、大树叶等自然物;2.能够在成人的教育下学会认识世界的能力。活动准备：场景创设：在宽阔平坦的场地上布置场景,包括草丛、小溪、树林等;材料准备：西瓜虫、鹅卵石、大树叶的图片。

有趣的树叶

活动目标：1.乐意参加粘贴活动,体验粘贴树叶的乐趣;2.初步尝试用不同形状的树叶进行组合拼图,激发幼儿想象;3.学习正确的粘贴方法。活动准备：经验准备：认识多种不同形状的树叶材料准备：各种形状的树叶若干、胶水、彩笔、画纸、绘本图片PPT一、借助绘本故事导入活动师：熊爸爸带上小熊去散步，走过了好多地方，在草地上看见了西瓜虫、在小溪边玩了打水漂、在大树下捡了许多许多的树叶，小熊说：这么多漂亮的树叶，我把它带回去给小朋友做礼物吧!这些树叶很神奇，它们可以变魔术。让我们去看看吧!

簸箕妈妈

作品主要功能和特点： 作品功能：“簸箕妈妈”属于益智类教玩具．适合于不同年龄段的幼儿．两人及多人玩耍。主要功能是帮助幼儿对不同颜色、不同形状进行分类：锻炼幼儿的手脑协调性；促进幼儿对实物的分解组合及对数的认知能力。

好玩的麻绳

"夏布"是国家非物质文化遗产,也是荣昌的特产。而麻绳是"夏布"的原材料之一,我园通过麻绳游戏活动,培养幼儿运动兴趣,增强幼儿体质,同时也在幼儿心中播下乡土文化传承的种子。会变长的"麻花辫"材料准备:长短不一的麻绳若干条。游戏玩法:游戏者利用麻绳进行长短、高矮、排序、对应、接龙等游戏活动。

安全领航下快乐成长

上个月,我们幼儿园进行消防演练,总指挥发出信号后,在教师的指挥下,幼儿紧急、有序地到楼梯口向院内安全区域撤离。当班教师为该班的第一指挥,各疏散人员和保育员在第一时间赶到楼梯口,协助指挥幼儿。幼儿到达指定地点后迅速用手抱住头,蹲下,或坐下待命,各班教师维持好幼儿纪律,清点人数,并报告总指挥。

夏布遇上教师节

“夏布大变身”是“我的好老师”主题中生成的特别活动,是为了迎接教师节的到来而设计的。在整个主题活动中,孩子们都表现得很活跃,大部分孩子都知道9月10日是教师节,是老师的节日,要跟老师说节日快乐!此次活动以“你喜欢什么样的老师?”“你喜欢的老师长什么样子?”“你为什么喜欢你的老师呢?”等问题展开,孩子们交流得非常好。

一则安全事故引发的痛与思

在一线工作了二十年，有欢笑，有委屈，有无奈，有欣慰，风风雨雨、磕磕碰碰、酸甜苦辣、五味杂陈的历程，丰富了我的人生，成全了我的职业理想。最让我终生难忘、记忆犹新的还是班上的一则安全事故。

我们从这里毕业，又回到这里当老师

重庆市荣昌区玉屏幼儿园创建于1927年,迄今已有92年的办园历史,是荣昌区唯一一所市级示范幼儿园。占地面积4300平方米,建筑面积6000多平方米,现有19个教学班,近700名幼儿。这所拥有近百年历史的幼儿园,历经园舍改建,凝聚了一代代玉幼人的心血,装载着玉幼的发展希望。听父辈们说,六七十年前的荣昌玉屏幼儿园。

泥之乐——泥塑探索

泥塑是我国古老的民间艺术,在人类发展史上一直不断传承。它以泥为原料,从陶器、陶佛像,到儿童的玩具,从没有间断过。它早已远涉重洋,成为中外文化交流的使者。重庆拥有国家级非物质文化遗产荣昌陶,我园利用这得天独厚的陶资源,开展陶泥活动,为幼儿开启了一场趣味无穷的"陶泥"盛宴。这不仅提高了孩子们小肌肉群的灵活性和一定的美学素养,还使幼儿积累一些基本的泥塑技能。