探讨在初中数学教学中如何培养学生的探索能力

在素质教育中,创新是教师的教和学生的学的重要灵魂,教师要想培养学生的数学探索能力,就要关注学生在数学学习中思维能力的运用,研究学生的思维发展规律以及教学中思维的作用。就学生的兴趣、课堂教学过程、实践的机会等方面进行了简单探讨,对其中新的教学方法、新的学习模式,和同行进行相互学习。

青少年不宜常处顺境

朱熹说得好：“少年处不得顺境，老年处不得逆境，中年处不得闲境”而我们现在的教育方式与朱熹所言恰恰相反．我们总是千方百计为青少年创造一个个顺境，他们要的给物，要钱给钱，要啥给啥。

倒地的大树

最近，在重庆市荣昌县城濑溪河水滩桥一带，我看到很多树龄达几十年的碗口粗的树木被人无情地确到了。据了解，砍树是因为这里要修建堤坝。但据我所知，在堤坝上植树，同样有防冲固土，保护堤坝的功能。为什么护堤就一定要把树木砍掉？在修建的堤坝上有绿树环绕会不会更好？