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对职校生厌学情绪的情况调查及对策
1
作者
韩志娟
《河南教育(教师教育)(下)》
2008年第3期44-45,共2页
孔子主张教育要“因材施教”.反映了一条基本的教育规律:了解学生是教育成功的前提。了解学生是教师的一项基本功,但要做到真正地了解学生并不是一件容易的事。通常可以通过观察、调查、访谈、测验等方式来收集有关学生的信息资料。
关键词
厌学情绪
职校生
教育规律
因材施教
信息资料
学生
基本功
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职称材料
题名
对职校生厌学情绪的情况调查及对策
1
作者
韩志娟
机构
荥阳市职业成人教育教学研究室
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2008年第3期44-45,共2页
文摘
孔子主张教育要“因材施教”.反映了一条基本的教育规律:了解学生是教育成功的前提。了解学生是教师的一项基本功,但要做到真正地了解学生并不是一件容易的事。通常可以通过观察、调查、访谈、测验等方式来收集有关学生的信息资料。
关键词
厌学情绪
职校生
教育规律
因材施教
信息资料
学生
基本功
分类号
TS952.83 [轻工技术与工程]
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作者
出处
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1
对职校生厌学情绪的情况调查及对策
韩志娟
《河南教育(教师教育)(下)》
2008
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