药事管理学科科研问题及对策浅析

分析当前我国药事管理学科科研中存在的问题和原因 ,提出发展科研的思路与方法。

建立《药事管理学》案例库的几点思考

《药事管理学》是反映药学科学与法学、经济学、管理科学互相渗透、互相融合的一门新兴的边缘学科。该学科应用性强，与药学实践密切相天在传统的药事管理教学中，一直存在着重理论轻实践，重传授轻参与的弊端、之所以出现这种现象，原因之一是缺乏联系实际，缺少对管理案例的了解、分析和研究。为解决这一问题，必须改变以往的教学模式，引入案例教学法，加大案例教学的比重，通过研究案例来掌握药事管理的管理理论，以提高实际教学质量。

强化实践性教学模式,提高药事管理学教学效果

目的:探讨实践性教学的做法和效果。方法:采用探索法,试验药事管理学课程实践性教学的成果。结果:初步形成了大学教研室和医院药剂科联合的实践性教学模式。结论:以教学医院药剂科为基地,形成药事管理学的实践性教学模式,有助于提高教学效果。

基于OBE和价值树理论的PDCA联合PBL教学法在药学带教模式中的应用

目的 探讨基于成果导向教育(outcome based education,OBE)和价值树理论为基础的计划-实施-检查-处理(plan-do-check-act,PDCA)联合以问题为基础的教学法(problem based learning,PBL)在药学带教模式中对教、学双方的效果。方法 选取2021年1—12月和2022年1—12月皖南医学院第二附属医院68名药学实习生为研究对象。随机分为试验组与对照组,各34名。对照组使用传统教学方式,试验组采用基于OBE和价值树理论为基础的PDCA联合PBL的药学带教模式。对比2组的带教效果。结果 试验组出科后成绩高于对照组,试验组沟通能力评分为(78.63±3.14)分、专业技能能力评分为(79.32±2.88)分及总分为(236.24±8.81)分,高于对照组的(77.29±3.23)分、(76.37±3.32)分、(231.97±9.80)分,差异有统计学意义(P <0.05)。2组基础知识能力评分比较,差异无统计学意义(P> 0.05)。试验组对带教老师的满意度评分为(89.16±3.02)分,高于对照组的(86.18±3.04)分,差异有统计学意义(P <0.05)。试验组带教能力评分为(88.45±2.77)分,高于对照组的(85.63±3.07)分,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 基于OBE和价值树理论的PDCA联合PBL教学法的带教方式对于学生与教师双方均有较高的能力提升。

21世纪初中国医院药事管理面临的挑战与对策

目的:探讨21世纪初中国医院药事管理需要解决的主要问题。方法:运用医院药房发展史分析法,以及医院药学界重大事件分析法。结果:21世纪初中国医院药事管理面临的是医院药房工作模式转型和医院药房建设发展两大挑战。结论:笔者认为应对两大挑战的关键是加强政策引导,完善法规制度,强化学会工作职能,振兴药学人员的敬业精神。

药学服务模式下药物信息利用和管理探析

本文探讨了药学服务模式转变导致的对药物信息需求的变化,分析了药学服务模式下药物信息利用的主要方式和信息需求特点,以及药物信息管理的发展趋势,并提出如下建议:在药学服务过程中必须遵循药物信息发展的规律,加强药物信息对药学服务的技术支撑作用,提高药物信息利用的效率和水平,充分发挥医药专业人员的知识价值,最终有效保障患者用药安全。

美国对核、生物武器突发事件的药学保障

近年来发生的许多重大恐怖事件,提醒人们,对核化生恐怖袭击应有所准备,一旦发生将威胁普通百姓,造成人员大量伤亡。本文列举了美国认为可能成为大规模杀伤性武器的生物毒剂,并阐述了其相应治疗药品的供应、储备、名称、规格等,为药学人员提供参考。另外,非典型性肺炎事件凸现我国公共卫生应急体制上的不足和诸多根源性弊端。希望通过了解美国在应对大规模杀伤性武器突发事件中的药学保障问题,对我国应对突发事件保障体系的建立和完善有所借鉴。

健康管理模式下药学服务的实践

通过论述与比较药学服务和健康管理的理念,分析两者在提出背景、实施过程中的内在联系,探讨如何结合健康管理模式,拓宽药学服务的内容,加强药学服务的实践。

抗菌药物药品不良反应报告分析及药学服务干预措施

目的观察皖南医学院第二附属医院抗菌药物药品不良反应(ADR)发生的临床特点和规律,并提出药学干预措施,为临床合理使用抗菌药物提供参考,以期降低ADR发生风险。方法统计医院2019年—2021年上报至国家ADR监测系统的抗菌药物ADR报告238例,分析抗菌药物ADR发生规律及特点。结果238例抗菌药物ADR报告,男121例,女117例;年龄>60岁(42.44%)ADR中占比最大;给药途径中静脉给药(84.87%)占比最大;抗菌药物品种中,氟喹诺酮类(37.40%)和头孢菌素类(31.93%)引发ADR最多;累及器官/系统排名第1位为胃肠损害(30.25%),其次为皮肤及其附件(25.21%)。结论抗菌药物ADR影响因素较多,应重视抗菌药物ADR,用药期间重点关注老年人用药,并采取行政及信息系统干预、加强用药教育宣传、药师处方审查和医嘱点评及个体化药学服务等相关干预措施,以期发现预防或减少ADR的有效措施,为患者安全合理使用抗菌药物提供保障。

非战争军事行动模块化药材保障

目的探讨构建非战争军事行动模块化药材保障体系的方法及可行性。方法收集现有非战争军事行动的伤病分布和用药资料,按照模块化原理,应用系统分析法、逻辑分析法和聚类分析法,将非战争军事行动的药材需求分为一般需求、特殊需求和补充需求,构建模块化药材保障体系。结果依据卫勤保障任务和卫生减员分析,构建了4大类32种基本模块的模块化药材保障框架体系;在分析非战争军事行动药品耗材消耗规律的基础上,针对常见的7种非战争军事行动样式,提出了相应的卫勤保障药品耗材目录;根据非战争军事行动药材保障的实际需要,完成了模块化药材保障辅助决策系统的设计。结论经模拟测试,非战争军事行动模块化药材保障辅助决策系统能够提高药材保障的效率,增强灵活性和适应性,是实现精确化药材保障的新途径。

德尔菲法在药学工作中的应用

目的 :综述德而菲法在药学工作中的应用 ,显示其在实际工作中的价值。方法 :介绍德尔菲法的实施要素 ,方法学的改良 ,应用技巧及注意问题。结果与结论

排序分析法在医院药品库存管理中的应用

目的：比较分析ABC法和排序分析法在控制药品库存费用方面的差别和优劣。方法：收集一个1000张床位的教学医院1年的药品采购数据,分别用ABC法和排序分析法进行处理。结果：由ABC分析法得到该医院2002年度库存药品的A类,共215个品种,占全部库存品种的17%；库存量7167万个单位,占库存总量的46．41%,金额2．7598亿元,占全部库存额的80．06%。由排序分析法得到库存药品重点管理品种共512种,占库存品种的40%,库存量13900万个单位,占库存总量的90．01%,金额3．1417亿元,占总金额的91．15%。结论：排序分析法克服了ABC法在实际操作中的不足之处,有利于提高医院药品库存管理的效率和效益。

药学服务进展及其在实践中面临的挑战

目的:回顾Pharmaceutical Care的来源及进展,为我国医院药学模式改革提供有价值的借鉴。方法:采用文献综述法,阐述Pharmaceutical Care的发展、实施以及实践中所面临的问题。结果与结论:Pharmaceu-tical Care是一种全新的药学工作模式,是医院药学改革的方向和必由之路。药学界仍需拓展关键的药学资源,促进药学专业的继续发展。

建设我国药学职业道德规范的思考

探讨建设我国药学职业道德规范的思路 ;阐释和分析建设药学职业道德规范应明确的基本概念及药学职业道德规范的基本内容 ;建设我国药学职业道德规范 ,需明确药学职业的责、权、利所在 ,明确药学职业法律规范与道德规范的关系 ,明确药学职业道德规范的制定和监督部门 ,加强药学职业道德教育和继续教育。

美国在职药师校外药学博士学位计划初探

目的 :将校外药学博士 (EPD)计划的概念引入国内 ,为我国的药师职能转变工作提供一定的借鉴和参考。 方法 :查阅有关 EPD计划的文献资料并访问相关网站。结果 :通过 EPD的学习 ,很多在职药师可以在工作的同时获得药学博士学位 ,并能胜任临床药师的工作。结论 :EPD计划成功地为开展临床药学工作和实施药学服务培养了大批合格人才 。

药学人力资源现状分析与开发对策

近年来随着三医联动改革，即医疗体制改革、医疗保障制度改革和药品流通体制改革的深化，人们对药物治疗的疗效、安全性和经济性愈益关注。“看病难，吃药贵”已成为人们关注的焦点。吃药问题不仅与医生有关，而且与药师有关。一个国家的用药水平与该国药学人力资源的状况和发展水平息息相关。目前，发达国家的药学服务模式已经普遍地从保证供应为主转变为参与临床药物治疗、提供药学技术服务为主；由以药品为中心向以病人为中心转移，保护患者免受或减少、减轻与用药有关的损害。随着我国药学事业的不断发展，中国的药学服务正处于倡导和努力实现这一转变的过程，在这过程中，最重要的是药学人才。毫无疑问，中国的药学人力资源丰富，然而，中国的药学人才现状不容乐观。本文分析了我国药学人力资源的现状，并探讨开发人力资源的对策，以期促进我国药学人力资源的利用和发展。