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新课程理念下高一化学作业的设置探究
被引量:
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1
作者
张国兰
《福建教育学院学报》
2006年第9期10-11,共2页
一、问题的提出 21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素,为了国家发展和民族的前途.旨在“以人为本、以提高国民的科学素养”为总目标的新一轮课程改革全面即...
一、问题的提出 21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素,为了国家发展和民族的前途.旨在“以人为本、以提高国民的科学素养”为总目标的新一轮课程改革全面即将铺开。新课程改革的浪潮都已扑面而来,我们只有应潮流而动,抓住机遇,迎接挑战,才能争取主动。上海师范大学吴俊明教授指出“面向21世纪的基础教育课程改革在深度、广度、力度等方面都是‘史无前例’”,由此带来的课程的目标、内容、教学模式、评价方式……都要发生显著变化,作为教学过程重要环节——作业设置必需重新审视。
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关键词
化学作业
课程理念
设置
知识经济时代
高一
课程改革
21世纪
创新精神
下载PDF
职称材料
题名
新课程理念下高一化学作业的设置探究
被引量:
1
1
作者
张国兰
机构
莆田六中化学组
出处
《福建教育学院学报》
2006年第9期10-11,共2页
文摘
一、问题的提出 21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,创新精神与实践能力成为影响整个民族生存状况的基本因素,为了国家发展和民族的前途.旨在“以人为本、以提高国民的科学素养”为总目标的新一轮课程改革全面即将铺开。新课程改革的浪潮都已扑面而来,我们只有应潮流而动,抓住机遇,迎接挑战,才能争取主动。上海师范大学吴俊明教授指出“面向21世纪的基础教育课程改革在深度、广度、力度等方面都是‘史无前例’”,由此带来的课程的目标、内容、教学模式、评价方式……都要发生显著变化,作为教学过程重要环节——作业设置必需重新审视。
关键词
化学作业
课程理念
设置
知识经济时代
高一
课程改革
21世纪
创新精神
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程理念下高一化学作业的设置探究
张国兰
《福建教育学院学报》
2006
1
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