莆田学院管理学院学生理财情况调查分析

理财是现代大学生必备技能之一。以莆田学院管理学院大一至大三学生为调查对象,通过调查问卷考察各专业学生的理财情况,结合学生的总体信息,采用一定的统计方法进行研究。研究发现储蓄是所有理财方式的首选;专业对参与理财投资保值活动有影响。

大学实习生留职现状调查及分析——以莆田学院管理学院为例

调查大学实习生留职现状,了解新形势下大学实习生留职的原因,具有理论和现实意义。以莆田学院管理学院为例,调查结果显示,"工作本身""个人发展""薪酬福利""人际关系"和"公司管理"等因素对大学实习生留职意愿具有正向的影响。提出要在政府、学校、企业和大学生自身等方面,寻找改善大学实习生留职现状的对策。

人力资源管理专业大学生就业情况调查与分析——以莆田学院问卷调查为中心

主要以莆田学院为例,通过问卷调查了解地方高校人力资源管理专业毕业生的就业情况、学生对工作状况和用人单位对人力资源管理专业学生的素质要求与评价,在此基础上,从人才培养定位、专业课程设置与教学方法选择、实践教学体系设计与师资培养等方面,提出提升地方高校人力资源管理专业建设水平的若干建议。

高校人力资源管理专业学生培养模式创新探索——以莆田学院为例

指出目前高校人力资源管理专业的人才培养与社会需求之间存在着脱节现象,以莆田学院为例,采用问卷调查辅以SPSS数据统计方法,了解并分析HRM专业学生培养模式现状,借鉴国内外人力资源管理专业学生的一些先进培养做法,提出若干创新探索建议。

旅游管理专业产学研合作教育的研究与实践——以莆田学院旅游管理专业为个案研究

国家教育部在对高等教育本科教学人才培养水平评估标准中,把"产学研"结合列为重要的评估指标。为优化旅游管理专业的人才培养模式,顺利接受教育部本科教学人才培养水平评估,文章结合莆田学院旅游管理专业产学研合作教育的实际情况,剖析产学研合作教育存在的问题,提出完善产学研合作教育的几点建议。

旅游管理专业人才行业忠诚度的影响因素探析——基于莆田学院旅游管理专业调查数据

指出当前旅游行业存在严重的人才供需错位问题,亟需提高专业人才对口就业率。基于组织忠诚理论,通过问卷调查,收集莆田学院旅游管理专业本科6届毕业生的相关数据,运用均值分析、方差分析、单因子分析等方法,探讨旅游行业行业忠诚影响因子及其之间的关系,并从学校角度提出改进的建议。

公共事业管理专业本科毕业生就业情况分析——以莆田学院为例

选取莆田学院2010—2017届公共事业管理专业本科毕业生为调查对象,通过网络问卷进行就业情况调查,对调查结果进行反馈、分析,阐述莆田学院公共事业管理专业目前在办学和毕业生就业中存在的主要问题,并提出针对性措施。

经管类专业统计学课程教学改革探讨——以莆田学院为例

统计学课程是教育部规定的高等院校经管类专业的基础核心课程,统计学是应用性很强的一门方法论的学科。随着计算机信息技术的不断发展,偏重理论介绍的传统的统计学课程教学体系的弊端已经日益突显。针对莆田学院经管类专业原有统计学课程教学过程中存在的问题,就该课程的教材选用、学时安排、教学内容、教学形式、实践教学环节及考核内容等方面提出了相应的改革建议。

新建本科院校大学生创业教育现状、问题及对策——以莆田学院为例

培养大学生创业能力,对于新建本科院校办学具有重要意义。以莆田学院为例,从创业教育观念体系、创业教育课程、校园创业文化活动以及创业教育政策阐述大学生创业教育现状,分析存在问题,并提出四条应对措施。

高校教师社会资本现状及问题分析——以莆田学院为例

根据调查发现,教师的职业特性、自我意识、"位差效应"影响教师社会资本的亲缘关系、友缘关系、业缘关系,因此,学校应搭建社会资本平台,为教师创建积累社会资本的环境,同时,教师也应摆正心态,以积累自己的社会资本。

高校青年教师成长环境调查分析——以莆田学院青年教师为例

从现有成长环境的总体评价、成长环境存在的问题和对成长环境的期望三个方面,对莆田学院青年教师的成长环境进行问卷调查,并对调查数据进行统计分析。结果表明:莆田学院青年教师对现有成长环境满意度不高,需从工作环境、政策环境和人文环境三个方面进行优化。

大学生对妈祖文化的认知与妈祖创意文化产业发展——以莆田学院为例

基于大学生活跃的创新思维对创意文化产业未来发展的积极影响,从心理学的认知理论入手,阐述对妈祖文化的正确认知是发展妈祖创意文化产业的基础.采用问卷调查法对莆田学院九个专业的学生对妈祖文化的认知情况调查发现:大学生中妈祖信众不多;对妈祖文化面上知识的认知水平较高,但缺乏深度;认知途径多元化,社会活动和网络广受青睐;对妈祖文化和妈祖创意文化产业普遍感兴趣,但学习自主性不足.提出地方院校应提高大学生对当地文化认知的水平;创建妈祖文化认知平台,增加大学生对地域文化的体验和创意实践环节,培养创意灵感,提高文化创意能力,开发符合青少年心理需求的产品;重视莆田工艺文化与妈祖创意文化产业的结合,提供大学生创意的载体.

地方本科院校转型期学生考证问题探析——以莆田学院为例

指出考取各种证书(考证)作为大学生在地方本科院校转型期进行人力资本投资的方式之一,日益得到关注。以莆田学院为例,调查地方本科院校学生考证热现状,分析其合理性与盲目性,提出地方本科院校学生正确对待考证以提高自身就业能力的若干具体措施。

基于马斯洛需求理论的大学毕业生就业倾向分析——以莆田学院为例

从马斯洛需求理论出发,通过对莆田学院2014届、2015届部分大学毕业生的调查,主要了解其求职动机、就业倾向等动态,从个人、家庭、用人单位、高校、政府等方面,剖析大学毕业生就业倾向成因,并提出大学毕业生更快地走出就业困境的对策。

地方高校毕业生求职途径调查分析——以莆田学院为例

高校毕业生"就业难"问题越来越突出,并已成为当下热门话题,也是急需解决的一个社会问题。鉴于高校毕业生的求职现状,文中通过结合莆田学院的毕业生求职途径调查,经过统计分析,认为:通过恰当的求职途径,有助于获取有效的就业信息,从而达到成功就业的目的。

共享经济模式下高校与地方社会资源的共享与联动——以莆田学院为例

随着互联网的发展,共享经济迅速崛起,资源共享成为趋势,能否充分发挥资源的利用效果成为共享经济发展的关键问题.高校拥有丰富的人力资源、信息和体育资源等,承担着服务地方经济的重要角色,但高校资源的利用程度并未实现最大化.文章以莆田学院为例,深入分析莆田学院智库、信息资源和体育资源服务地方的现状与存在的问题,并提出高校如何与地方社会资源实现共享与联动的建议,充分发挥高校的自身优势资源,最大化地服务地方经济的发展.

经济法行动教学翻转模式构建探析——以莆田学院为例

自本科教育的应用型教学改革以来,如何在传统的课堂教学中加入实践教学内容成了学校面对的挑战。从翻转课堂教学模式与行动教学理念之间的联系出发,对翻转课堂在教学方法、学生预习、课堂交流和教师教学动力这四个维度进行问卷调查,发现先教后学之理念存在流于形式、课堂交流不足的问题,且教师在实施翻转课堂教学时受主客观因素双重影响无法达到预期目标,并从行动教学的角度重构管理类专业“经济法”翻转课堂教学模型。

高校教师社会资本的人口统计量及影响分析——以莆田学院为个案

以莆田学院教师为研究对象,对教师社会资本的性别、年龄、职称进行显著性分析,以及了解教师社会资本对科研的影响。结果表明只有性别变量对教师社会资本有显著差异,主要是性别对亲缘关系有显著性影响,从而影响社会资本存量;同时显示社会资本存量的高低会影响科研成果,但具体各亲缘关系、友缘关系、业缘关系对科研成果影响不显著。

综合性大学专业设置成本与效益分析——以莆田学院为例

指出综合性大学专业设置的成本效益分析,对于规避专业设置风险以及对专业的长远发展具有的重要指导意义。明确综合性大学专业设置成本、效益的范围,概述其内涵及内容,进而以莆田学院增设公共事业管理专业为例,对其进行成本与效益分析,提出关于降低专业设置成本与提高专业设置效益的建议。

莆田学院学生从事会计本专业工作意愿调查研究

以莆田学院会计学专业学生为调查对象,采用问卷调查的方式进行研究,从入学动机,从事本专业工作意愿的选择情况及原因等几个方面进行了调查。通过调查发现,会计学专业的学生从事本专业工作意愿较为强烈,得出就业前景、专业兴趣、专业认知态度均对从事本专业工作意愿产生一定的影响的结论,并提出相应的解决对策。