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题名学校“神童”何其多
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作者
黄荔冰
叶小曦
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机构
莆田市城厢区人民政府教育督导室
不详
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出处
《福建教育》
2018年第44期59-60,共2页
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文摘
【案例描述】有人说,如果将求学看作是一场"战争",其间的每一个阶段都无异于一场"战役"。而幼升初这场“战役”因"8月31日”这条"红线”的存在,更显现出了其独特性。多年来,中国教育部门规定,“8月31日”前满6周岁的儿童可以上小学。实施县级人民政府教育工作督导评估后,本人负责“教育事业发展”项目。到我区某小学督导时,我查阅了学校的教育事业统计报表,发现该校各年级都有不少“8月31日”后出生的“神童”,不及龄学生提前入学情况较突出,如该校一年级新生399人,其中“8月31日”后出生的“神童”就有102人,占25.6%,6周岁按时入学的只有281人。
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关键词
神童
学校
教育事业发展
县级人民政府
督导评估
一年级新生
教育部门
教育工作
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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