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在幼儿园自然角中开展幼儿生命教育的实践探析——以乌龟养殖为例
1
作者
陈超楠
《福建基础教育研究》
2021年第12期137-138,共2页
幼儿园自然角是幼儿生命教育的重要场所。通过自然角的种植、饲养等活动,使幼儿感知生命的多样性和独特性,引发生命观感与生命体验;在观察记录中了解生命现象,领悟生命的意义和价值;将内心情感化作实际行动,激发幼儿的自然天性和发展潜...
幼儿园自然角是幼儿生命教育的重要场所。通过自然角的种植、饲养等活动,使幼儿感知生命的多样性和独特性,引发生命观感与生命体验;在观察记录中了解生命现象,领悟生命的意义和价值;将内心情感化作实际行动,激发幼儿的自然天性和发展潜能,提升生命品质。在幼儿园自然角中开展生命教育,旨在让幼儿认识生命、敬畏生命、珍惜生命,树立正确的生命观。
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关键词
生命教育
自然角
生命体验
生命价值
生命品质
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题名
在幼儿园自然角中开展幼儿生命教育的实践探析——以乌龟养殖为例
1
作者
陈超楠
机构
莆田市城厢区南面中特幼儿园
出处
《福建基础教育研究》
2021年第12期137-138,共2页
基金
莆田市教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于儿童生命成长的自然教育的实践研究”(课题编号:PTGFKT20090)。
文摘
幼儿园自然角是幼儿生命教育的重要场所。通过自然角的种植、饲养等活动,使幼儿感知生命的多样性和独特性,引发生命观感与生命体验;在观察记录中了解生命现象,领悟生命的意义和价值;将内心情感化作实际行动,激发幼儿的自然天性和发展潜能,提升生命品质。在幼儿园自然角中开展生命教育,旨在让幼儿认识生命、敬畏生命、珍惜生命,树立正确的生命观。
关键词
生命教育
自然角
生命体验
生命价值
生命品质
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
在幼儿园自然角中开展幼儿生命教育的实践探析——以乌龟养殖为例
陈超楠
《福建基础教育研究》
2021
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